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题名英语阅读中生词词义的推测法
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作者
阎俊玲
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机构
赤峰学院英语系
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出处
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2004年第2期76-76,81,共2页
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文摘
在英语阅读中 ,难免会遇到生词。一旦遇见 ,可根据上下文内容采取生词词义推测法 ,这些方法的灵活使用 ,不仅解决了阅读中所遇问题 ,也可以提高阅读速度 。
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关键词
英语阅读
阅读理解
生词
词义推测
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分类号
H319.4
[语言文字—英语]
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题名英语语段中的片断疑问句
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作者
阎俊玲
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出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
1999年第3期67-70,共4页
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文摘
“片断疑问句(fragmentaryquestions)”是“片断句(fragmentarysentences);”中的一种,是一种不完全句(minorsentences);英语中的十大词类(除冠词外)或它们所构成的片断语句均可用于“片断疑问句”。“片断疑问句”在语段中使用,可增强文字的表现力,使语言简练明快,生动活泼;能增强句子的语势;还可以强化语言的感情色彩,因而具有明显的修辞特点。
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关键词
英语
语法
片断疑问句
形式
形成
修辞特点
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分类号
H314
[语言文字—英语]
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题名英语多重定语从句的种类和特点
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作者
阎俊玲
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机构
赤峰民族师专外语系
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出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2000年第6期69-72,共4页
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文摘
所谓多重定语从句是指同时修饰一个先行词或先行短语 ,或者分别修饰各自的先行词的两个以及两个以上的定语从句。多重定语从句主要分为并列式多重定语从句 ,链式多重定语从句 。
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关键词
英语
语法
多重定语从句
种类
特点
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分类号
H314.3
[语言文字—英语]
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题名试论高中语文作文教学如何与高考有效衔接
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作者
阎俊玲
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机构
山西太原市第四实验中学
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出处
《读与写(上旬)》
2020年第2期249-249,共1页
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文摘
作文教学历来是语文教学重点,针对高中语文,应当将作文教学与高考衔接起来,从而可有效提升学生写作能力。高考作文主题随着时代的发展也处于变化之中,但在这其中存在一个共同点,即学生作文中要体现自己真实独特的见解和感受。对此,本文将从高中语文作文教学中存在的问题出发,探讨如何将高中语文作文教学与高考衔接。
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关键词
高中语文
作文教学
高考
创新力
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名教师应学会激励性评价
被引量:1
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作者
阎俊玲
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出处
《山西教育(管理版)》
2005年第11期19-19,共1页
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关键词
激励性评价
教师
学会
提高教学质量
学生发展
教学过程
教学目标
实际出发
学生学习
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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