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浅谈语文的情趣化教学 被引量:1
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作者 阎博军 《大观周刊》 2012年第42期336-336,共1页
我们在语文的教学过程中,要提高我们的效率,它不单指知识学习的有效性.而是指素质化教学后的学生素质全面发展的有效性,让学生有更好的持续发展。本文将从营造富有情趣的教学氛围,激发学生学习兴趣为出发点,来探讨促进学生有效学... 我们在语文的教学过程中,要提高我们的效率,它不单指知识学习的有效性.而是指素质化教学后的学生素质全面发展的有效性,让学生有更好的持续发展。本文将从营造富有情趣的教学氛围,激发学生学习兴趣为出发点,来探讨促进学生有效学习的情景教学模式和具体可行的做法。 展开更多
关键词 教学过程 情趣 语文 学生素质 知识学习 持续发展 教学氛围 学习兴趣
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