关于制定音像函授中专农水专业物理教学大纲的几点思考

教学大纲是重要的教学指导性文件,它不仅是编写教材的基本依据,也是组织教学和检查教学的基本依据。有经验的教师无不重视教学大纲的学习和运用,教学大纲对教学活动的各个方面有着重大的指导作用。

浅析不带电导体对带电导体电势的影响

众所周知,孤立导体的电势完全由它本身的条件(导体的形状、大小和带电量)所决定。但是绝对“孤立”的导体是不存在的。一个带电导体周围如果有其它导体存在,它的电势就不能单独由它本身所决定,还与它周围的导体有关。多数普通物理教材在定义了孤立导体的电容后,为了引入电容器的电容概念,总要或多或少提到这个问题。一般仅泛泛指出带电导体电势变化的原因或给出实验事实;也有的教材在有关章节的思考题中提出这方面的问题让学生解释或讨论。对于这类问题的解答,除了个别简单情况外,普通物理是难以胜任的。但在普通物理知识范围内,做稍微深入一些的探讨,对于深刻理解电容器的电容概念还是很有必要的。