现代学校形象的设计与传播

学校形象是一笔无形的财富。良好的学校形象不仅可以为学校创造发展契机 ,而且还可以为学校增强教育能量。塑造学校形象的一些基本策略有 :特色突破、文化承载、CI包装、环境烘托。

知识转换过程与教师专业发展

教师的专业发展需要一定的知识基础，这个知识基础需要不断地创新。知识转换的过程就是知识创新的过程。教师专业发展的知识基础是在模糊知识和明晰知识连续的能动的相互作用中动态生成的，包括知识的社会化、外在化、组合化和内在化。教师在专业发展的过程中，要把握好知识转换过程的内在联系，不断促进自身知识基础的创新。

加强医学文献建设 实现资源共享

献资源共享这一概念，最初的意义是指图书馆相互分享各自的文献资源，为读者提供更多的服务。后来，这一概念在原有的基础上有了延伸和发展。在２０世纪２０－４０年代时，世界上一些先进国家就已提出了文献资源共享的问题并着手制定计划，具体实施这些计划并取得了一定的...

要正确理解校长负责制的基本含义

要正确理解校长负责制的基本含义广东教育学院科研处阎德明如何理解校长负责制的基本含义？笔者从大量的实践中观察到：不同的地区，不同的学校，由于对校长负责制基本含义的不同理解，其操作模式和运行规则也就不同。不清楚“是什么”，干起来就难免出岔，造成有些地区和...

建设跨世纪的医院图书情报专业队伍

通过对天津市１８所三级甲等医院图书馆情报队伍１９９８年专业人员结构的统计分析，笔者认为为适应２１世纪医学领导科学技术发展的需要，必须通过多途径，迅速培养一支跨世纪复合型、开拓型人才的专业队伍，提高这支队伍的整体素质，充分发挥其整体效应，迎接２１世纪信息技术的挑战。

校长负责制的实施与完善

中共中央、国务院1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“中等及中等以下各类学校实行校长负责制”。确立了正确的体制不等于就能够正确地实施。校长负责制的实施与完善是一个复杂的系统工程。在实施的过程中,要不断总结、改进,逐步走向完善,这需要一个磨合时期,它取决于多方面的因素。

学校管理学回顾与前瞻

学校管理学回顾与前瞻广东教育学院阎德明改革开放以来，我国学校管理学获得了新生。时代的呼唤，实践的催促，使我国学者焕发出了极大的热情。短短的１０多年中，出版了１００多部专著，研究论文难计其数。对这一阶段研究状况，人们评说不一。一是“几多几少说”。认为：...

新世纪校长培训发展的若干趋势

新世纪校长培训的地位将日趋得到提升 ,目标将日趋具体实用 ,方法将日趋灵活多样 。

试论学校创建特色的基本模式

学校特色的形成要选准突破口,这个突破口就是学校改革和发展的“瓶颈”.抓住了这个关键,实行整体优化,学校就会创造一种新的局面,形成一种有特色的办学模式.

教育强省与教育特色

1994年11月1日,中共广东省委、省政府明确提出:要把广东建设成为教育强省。从此,“教育强省”成为人们广泛关注的话题。 “教育强省” 是一个相对的动态概念。它包括三方面的涵义:一是在全省范围内,教育要与本省社会经济同步协调发展,包括办学机制和办学效益、人才培养的数量和质量等方面要与本省社会经济发展相适应;二是在全国范围内,与全国各省份相比,教育发展的各项主要指标,包括经费投入、师资质量、教育综合水平以及扫盲和“普九”等要居前列:三是在世界范围内,教育在保持民族特色的同时,要融入国际大环境之中,要达到“面向现代化,面向世界,面向未来” 的要求。

退行性腰椎侧凸性椎管狭窄症的手术治疗

目的探讨退行性腰椎侧凸性椎管狭窄症的临床特点及手术治疗。方法13例DLS患者均行椎弓根内固定、狭窄区腰椎管减压和需融合节段的后外侧植骨融合。结果术后X片示Cobb角平均减小10．6°，所有病例术后下肢原有疼痛明显减轻，随访6个月～8年，参照Otani评定标准，术后优11例，良2例，可1例，差0例。结论椎弓根钉-棒固定是维持退行性腰椎侧凸矫正后状态的有效方法，后路经椎弓根钉-棒内固定和后外侧植骨融合同时应用，具有手术操作相对安全、减压与内固定一次完成、术后能达到即刻稳定和融合率高等优点。

具抛物型动力边界条件的Laplace方程解的爆破

讨论了具非线性动力边界条件的Laplace方程解的爆破,在边界条件为半线性抛物型且初始能量为负及边界源项满足一定条件下,利用凸性方法得到了解的爆破性.

论学校精神的培育与弘扬

学校精神体现了学校的综合个性，对学校的持续健康发展至关重要。本文论述了其基本涵义和主要功能，并从如何准确表达、多维渗透、反复强化以及全员参与等不同角度对学校精神的培育与弘扬进行了探讨。

旋膜式除氧器在水泥厂余热电站中的应用

水泥厂的余热电站与水泥窑运行密切相关,水泥窑的波动严重影响了电站锅炉给水的除氧效果。文中通过对水泥厂余热电站选用的除氧器及其除氧原理的介绍以及对除氧效果的分析,提出了在水泥厂余热电站中宜提倡使用除氧效果较好的旋膜式除氧器的建议。旋膜式除氧器可保证锅炉给水除氧效果,延长电站机组运行寿命。

教育评价的概念和运用

引言本世纪三十年初,拉尔夫·泰勒(RalphTyler)把“教育评价”一词引进到美国。泰勒用“一组给定的学习者的期望与实际学习效果之间的比较”,给这一概念下了定义(米德尔顿Middleton、特里Terry和布洛克Block,1989:14)。目前,评价已被赋予了更新的定义:评价是设计为测定特定活动的关联、效果。