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总部经济与生产性服务企业集聚的关系
被引量:
2
1
作者
刘传辉
阎思思
《经济研究导刊》
2011年第28期1-2,共2页
总部经济作为一种新的经济模式,与生产性服务企业集聚有着密切的关系,对此进行了阐述。众多企业总部集聚能够产生强大的生产性服务需求,为生产性服务企业集聚提供更加广阔的发展空间和发展动力,能够加快生产性服务企业的集聚,推动生产...
总部经济作为一种新的经济模式,与生产性服务企业集聚有着密切的关系,对此进行了阐述。众多企业总部集聚能够产生强大的生产性服务需求,为生产性服务企业集聚提供更加广阔的发展空间和发展动力,能够加快生产性服务企业的集聚,推动生产性服务企业的快速、持续发展。同时,发达的生产性服务业是总部经济发展的基础条件,没有生产性服务业作为支撑,企业总部的集聚会受很大的局限,尤其是企业总部集聚后的发展将面临诸多问题。二者的发展,互为外部经济。
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关键词
总部经济
生产性服务企业
集聚
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职称材料
从《谁害怕弗吉尼亚·沃尔夫》解析美国中产阶级家庭关系
2
作者
阎思思
李瑛
+2 位作者
王涛
汪川平
涂祖玲
《科教导刊(电子版)》
2013年第15期122-123,共2页
《谁害怕弗吉尼亚·沃尔夫》是美国20世纪最具代表性的荒诞剧作家爱德华·阿尔比的代表作之一。作者通过对两对夫妻婚姻关系和家庭矛盾的荒诞描写,揭示了在资产阶级的美国社会,中产阶级畸形扭曲,利益至上的婚姻观。以及物欲...
《谁害怕弗吉尼亚·沃尔夫》是美国20世纪最具代表性的荒诞剧作家爱德华·阿尔比的代表作之一。作者通过对两对夫妻婚姻关系和家庭矛盾的荒诞描写,揭示了在资产阶级的美国社会,中产阶级畸形扭曲,利益至上的婚姻观。以及物欲主义对于人们生活、婚姻、家庭的渗透。
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关键词
谁害怕弗吉尼亚·沃尔夫
美国中产阶级
家庭关系
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职称材料
认知语言学之范畴理论对词汇学习的影响
3
作者
王涛
李瑛
+2 位作者
阎思思
汪川平
肖宇
《科教导刊(电子版)》
2013年第15期102-102,107,共2页
英语词汇学习是英语学习的核心,本文从认知语言学的角度,阐述原型范畴理论及范畴层次理论对英语词汇学习的指导作用,以帮助学习者更加形象、灵活、的进行英语词汇的学习,从而掌握更多词汇。
关键词
认知语言学
原型范畴
范畴层次
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职称材料
意象图示下的英语介词实证研究
4
作者
王涛
李瑛
阎思思
《明日风尚》
2017年第9期193-193,共1页
介词学习作为小学英语的启蒙阶段的重要词汇学习,其重要性不言而喻。20世纪80年代是认知语言学研究介词多义性的焦点,本文用认知语言学中的意象图示理论对小学阶段的英语介词学习进行了实证研究,对比分析传统教学法和认知教学法在英语...
介词学习作为小学英语的启蒙阶段的重要词汇学习,其重要性不言而喻。20世纪80年代是认知语言学研究介词多义性的焦点,本文用认知语言学中的意象图示理论对小学阶段的英语介词学习进行了实证研究,对比分析传统教学法和认知教学法在英语介词方面的教学,为多义介词教学提供一个新的参考。
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关键词
英语介词
意象图示
实证研究
原文传递
题名
总部经济与生产性服务企业集聚的关系
被引量:
2
1
作者
刘传辉
阎思思
机构
西华大学
出处
《经济研究导刊》
2011年第28期1-2,共2页
文摘
总部经济作为一种新的经济模式,与生产性服务企业集聚有着密切的关系,对此进行了阐述。众多企业总部集聚能够产生强大的生产性服务需求,为生产性服务企业集聚提供更加广阔的发展空间和发展动力,能够加快生产性服务企业的集聚,推动生产性服务企业的快速、持续发展。同时,发达的生产性服务业是总部经济发展的基础条件,没有生产性服务业作为支撑,企业总部的集聚会受很大的局限,尤其是企业总部集聚后的发展将面临诸多问题。二者的发展,互为外部经济。
关键词
总部经济
生产性服务企业
集聚
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
从《谁害怕弗吉尼亚·沃尔夫》解析美国中产阶级家庭关系
2
作者
阎思思
李瑛
王涛
汪川平
涂祖玲
机构
西华大学外国语学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第15期122-123,共2页
文摘
《谁害怕弗吉尼亚·沃尔夫》是美国20世纪最具代表性的荒诞剧作家爱德华·阿尔比的代表作之一。作者通过对两对夫妻婚姻关系和家庭矛盾的荒诞描写,揭示了在资产阶级的美国社会,中产阶级畸形扭曲,利益至上的婚姻观。以及物欲主义对于人们生活、婚姻、家庭的渗透。
关键词
谁害怕弗吉尼亚·沃尔夫
美国中产阶级
家庭关系
分类号
I712 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
认知语言学之范畴理论对词汇学习的影响
3
作者
王涛
李瑛
阎思思
汪川平
肖宇
机构
西华大学外国语学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第15期102-102,107,共2页
文摘
英语词汇学习是英语学习的核心,本文从认知语言学的角度,阐述原型范畴理论及范畴层次理论对英语词汇学习的指导作用,以帮助学习者更加形象、灵活、的进行英语词汇的学习,从而掌握更多词汇。
关键词
认知语言学
原型范畴
范畴层次
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
意象图示下的英语介词实证研究
4
作者
王涛
李瑛
阎思思
机构
西华大学外国语学院
出处
《明日风尚》
2017年第9期193-193,共1页
文摘
介词学习作为小学英语的启蒙阶段的重要词汇学习,其重要性不言而喻。20世纪80年代是认知语言学研究介词多义性的焦点,本文用认知语言学中的意象图示理论对小学阶段的英语介词学习进行了实证研究,对比分析传统教学法和认知教学法在英语介词方面的教学,为多义介词教学提供一个新的参考。
关键词
英语介词
意象图示
实证研究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
总部经济与生产性服务企业集聚的关系
刘传辉
阎思思
《经济研究导刊》
2011
2
下载PDF
职称材料
2
从《谁害怕弗吉尼亚·沃尔夫》解析美国中产阶级家庭关系
阎思思
李瑛
王涛
汪川平
涂祖玲
《科教导刊(电子版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
认知语言学之范畴理论对词汇学习的影响
王涛
李瑛
阎思思
汪川平
肖宇
《科教导刊(电子版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
4
意象图示下的英语介词实证研究
王涛
李瑛
阎思思
《明日风尚》
2017
0
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
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