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新职业能力标准下如何提高高校辅导员的素质
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作者 阎振瑛 佘同辉 《湖北科技学院学报》 2016年第A01期19-21,共3页
随着高校辅导员职业化、专业化发展思路的清晰,国家对辅导员的职业能力提出了明确的标准。由于存在政治思想觉悟不同、专业背景不一、能力水平参差、职业操守不齐等问题,高校辅导员应通过职业培训、理论学习和实践总结、职业晋升、同行... 随着高校辅导员职业化、专业化发展思路的清晰,国家对辅导员的职业能力提出了明确的标准。由于存在政治思想觉悟不同、专业背景不一、能力水平参差、职业操守不齐等问题,高校辅导员应通过职业培训、理论学习和实践总结、职业晋升、同行交流等途径来提高素质,将职业修炼作为人生的一种修为,努力成为大学生的人生导师和知心朋友。 展开更多
关键词 高校辅导员 职业能力 素质 学习 培训
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高中语文新课程标准下的教学评价刍议 被引量:2
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作者 阎振瑛 《咸宁学院学报》 2006年第1期155-156,共2页
关键词 新课程标准 高中语文 教学评价 20世纪90年代 教育课程体系 语文教学 《北京文学》 语文教育 学科设置 语文课
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更新教学观念 转变教师角色
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作者 阎振瑛 《咸宁学院学报》 2003年第2期119-120,共2页
关键词 教学观念更新 中学 教师角色 教育工作 改革 学生 学习导师 行为典范 教学实践研究者
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