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浅谈中职学校视唱练耳教学中多媒体运用的重要性
被引量:
6
1
作者
阎旭明
《中国科教创新导刊》
2013年第22期158-158,共1页
视唱练耳课是中等职业学校幼师专业中的一门必修课程,视唱练耳训练可以培养和提高幼师专业学生基本的音乐能力,其中包括训练学生迅速准确的读谱、唱谱能力,良好的节奏感觉,敏感的音乐听辨能力等,这些基本音乐素养将为学生今后从事幼儿...
视唱练耳课是中等职业学校幼师专业中的一门必修课程,视唱练耳训练可以培养和提高幼师专业学生基本的音乐能力,其中包括训练学生迅速准确的读谱、唱谱能力,良好的节奏感觉,敏感的音乐听辨能力等,这些基本音乐素养将为学生今后从事幼儿园的教学打下扎实的基础,因此,在中职幼师专业的音乐类课程中,视唱练耳课在幼师班的专业课中占有非常重的作用与地位。
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关键词
视唱练耳
音乐教学
多媒体运用
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题名
浅谈中职学校视唱练耳教学中多媒体运用的重要性
被引量:
6
1
作者
阎旭明
机构
辽宁省锦州市义县职业教育中心
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第22期158-158,共1页
文摘
视唱练耳课是中等职业学校幼师专业中的一门必修课程,视唱练耳训练可以培养和提高幼师专业学生基本的音乐能力,其中包括训练学生迅速准确的读谱、唱谱能力,良好的节奏感觉,敏感的音乐听辨能力等,这些基本音乐素养将为学生今后从事幼儿园的教学打下扎实的基础,因此,在中职幼师专业的音乐类课程中,视唱练耳课在幼师班的专业课中占有非常重的作用与地位。
关键词
视唱练耳
音乐教学
多媒体运用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈中职学校视唱练耳教学中多媒体运用的重要性
阎旭明
《中国科教创新导刊》
2013
6
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