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规则中孔氧化铈的纳米铸型合成及作为高CO氧化活性金催化载体的应用(英文)
被引量:
3
1
作者
张慧丽
阎晓洁
李文翠
《催化学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2009年第11期1085-1090,共6页
以有序的中孔炭材料CMK-3为模板,以硝酸铈为前体,利用纳米铸型法合成了具有规则结构的中孔氧化铈,考察了模板脱除温度对中孔氧化铈微结构的影响.热重、元素分析、X射线衍射、透射电镜和氮气物理吸附结果表明,炭模板的脱除温度可低至350...
以有序的中孔炭材料CMK-3为模板,以硝酸铈为前体,利用纳米铸型法合成了具有规则结构的中孔氧化铈,考察了模板脱除温度对中孔氧化铈微结构的影响.热重、元素分析、X射线衍射、透射电镜和氮气物理吸附结果表明,炭模板的脱除温度可低至350oC,所得氧化铈具有二维六方规则结构,比表面积高达167m2/g,孔径分布集中在3~5nm.采用胶体沉积法将2~5nm的金溶胶粒子沉积到所得氧化铈表面制得了Au/CeO2催化剂,考察了Au/CeO2在CO氧化反应中的活性.结果表明,该催化剂的活性较常规氧化铈制备的金催化剂有明显提高,这可能与载体的规则结构有关.
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关键词
氧化铈
炭模板
纳米铸型
金
一氧化碳
氧化
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职称材料
凡人生活故事:助力小学生的逆商教育
被引量:
1
2
作者
阎晓洁
《生活教育》
2020年第1期31-32,65,共3页
一个能担当大任的人,必须要有高逆商。目前对于小学生的逆商教育,还存有空白,且缺乏行之有效又操作简便的载体。本文尝试依托"凡人生活故事"这一载体,探索对小学生实施逆商教育的具体操作方法,以切实提高小学生面对生命中的...
一个能担当大任的人,必须要有高逆商。目前对于小学生的逆商教育,还存有空白,且缺乏行之有效又操作简便的载体。本文尝试依托"凡人生活故事"这一载体,探索对小学生实施逆商教育的具体操作方法,以切实提高小学生面对生命中的挫折困境时处理、摆脱、超越挫折与困难的能力。
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关键词
凡人
生活故事
逆商教育
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职称材料
关于新型纳米/微米功能材料化工生产过程的探索
3
作者
阎晓洁
《当代化工研究》
2020年第13期133-135,共3页
新型纳米/微米功能材料由于其独特的性质,在国民生活中的重要作用日益显著。基础研究的工业化难度较高,基础研究和工业化生产之间缺少工程研发放大的桥梁,工业化研发成本和生产成本高等原因限制了一部分先进纳米/微米功能材料的应用。纳...
新型纳米/微米功能材料由于其独特的性质,在国民生活中的重要作用日益显著。基础研究的工业化难度较高,基础研究和工业化生产之间缺少工程研发放大的桥梁,工业化研发成本和生产成本高等原因限制了一部分先进纳米/微米功能材料的应用。纳米/微米功能材料的制备方法依据不同的分类方式有多种。在液相反应中,间歇反应过程在应用上有局限性。先进的连续流反应过程正逐渐取代间歇反应过程。其研发和设计要考虑安全性,无颗粒堵塞和堆积,对于关键部件和附属器件进行合理研究和设计等原则。
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关键词
纳米/微米功能材料
化工生产过程
连续流微反应系统
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职称材料
美育孕育美好心灵——雅教育·项目化美育的实践探索
4
作者
陈伟忠
阎晓洁
《中国德育》
2023年第2期58-60,共3页
近年来,宁波艺术实验学校结合自身实际,积极探索“雅教育·项目化美育”,以“雅”作为中华美育精神切入口,以项目化学习为形式,以持善、寻真、求美、助健、强体为目标,坚持从整体上进行设计与实践,以此实现美育的全科、全程融合。
关键词
实验学校
实践探索
项目化学习
美育
美好心灵
设计与实践
原文传递
题名
规则中孔氧化铈的纳米铸型合成及作为高CO氧化活性金催化载体的应用(英文)
被引量:
3
1
作者
张慧丽
阎晓洁
李文翠
机构
大连理工大学化工学院精细化工国家重点实验室
出处
《催化学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2009年第11期1085-1090,共6页
基金
Supported by the Key Project of the Chinese Ministry of Education (108138)
the Basic Funding of Dalian University of Tech-nology (DUT)
文摘
以有序的中孔炭材料CMK-3为模板,以硝酸铈为前体,利用纳米铸型法合成了具有规则结构的中孔氧化铈,考察了模板脱除温度对中孔氧化铈微结构的影响.热重、元素分析、X射线衍射、透射电镜和氮气物理吸附结果表明,炭模板的脱除温度可低至350oC,所得氧化铈具有二维六方规则结构,比表面积高达167m2/g,孔径分布集中在3~5nm.采用胶体沉积法将2~5nm的金溶胶粒子沉积到所得氧化铈表面制得了Au/CeO2催化剂,考察了Au/CeO2在CO氧化反应中的活性.结果表明,该催化剂的活性较常规氧化铈制备的金催化剂有明显提高,这可能与载体的规则结构有关.
关键词
氧化铈
炭模板
纳米铸型
金
一氧化碳
氧化
Keywords
ceria
carbon template
nanocasting
gold
carbon monoxide
oxidation
分类号
O643.36 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
凡人生活故事:助力小学生的逆商教育
被引量:
1
2
作者
阎晓洁
机构
华东师范大学宁波艺术实验学校
出处
《生活教育》
2020年第1期31-32,65,共3页
文摘
一个能担当大任的人,必须要有高逆商。目前对于小学生的逆商教育,还存有空白,且缺乏行之有效又操作简便的载体。本文尝试依托"凡人生活故事"这一载体,探索对小学生实施逆商教育的具体操作方法,以切实提高小学生面对生命中的挫折困境时处理、摆脱、超越挫折与困难的能力。
关键词
凡人
生活故事
逆商教育
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于新型纳米/微米功能材料化工生产过程的探索
3
作者
阎晓洁
机构
宁德时代新能源科技股份有限公司
出处
《当代化工研究》
2020年第13期133-135,共3页
文摘
新型纳米/微米功能材料由于其独特的性质,在国民生活中的重要作用日益显著。基础研究的工业化难度较高,基础研究和工业化生产之间缺少工程研发放大的桥梁,工业化研发成本和生产成本高等原因限制了一部分先进纳米/微米功能材料的应用。纳米/微米功能材料的制备方法依据不同的分类方式有多种。在液相反应中,间歇反应过程在应用上有局限性。先进的连续流反应过程正逐渐取代间歇反应过程。其研发和设计要考虑安全性,无颗粒堵塞和堆积,对于关键部件和附属器件进行合理研究和设计等原则。
关键词
纳米/微米功能材料
化工生产过程
连续流微反应系统
Keywords
nano/micro-sized functional materials
chemical production process
continuous-flow microreaction system
分类号
TQ [化学工程]
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职称材料
题名
美育孕育美好心灵——雅教育·项目化美育的实践探索
4
作者
陈伟忠
阎晓洁
机构
浙江省宁波艺术实验学校
出处
《中国德育》
2023年第2期58-60,共3页
文摘
近年来,宁波艺术实验学校结合自身实际,积极探索“雅教育·项目化美育”,以“雅”作为中华美育精神切入口,以项目化学习为形式,以持善、寻真、求美、助健、强体为目标,坚持从整体上进行设计与实践,以此实现美育的全科、全程融合。
关键词
实验学校
实践探索
项目化学习
美育
美好心灵
设计与实践
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
规则中孔氧化铈的纳米铸型合成及作为高CO氧化活性金催化载体的应用(英文)
张慧丽
阎晓洁
李文翠
《催化学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2009
3
下载PDF
职称材料
2
凡人生活故事:助力小学生的逆商教育
阎晓洁
《生活教育》
2020
1
下载PDF
职称材料
3
关于新型纳米/微米功能材料化工生产过程的探索
阎晓洁
《当代化工研究》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
美育孕育美好心灵——雅教育·项目化美育的实践探索
陈伟忠
阎晓洁
《中国德育》
2023
0
原文传递
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