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新课程与教师文化重建
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作者 杨永政 阎景会 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2007年第1期23-24,共2页
重建教师文化应实现教师角色由工具人到目的人的转变;在交往文化上,要从封闭疏离变为通力合作;学校管理要走向民主的以人为本的文化管理。
关键词 教师文化 新课程 教师
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