学术期刊信息的封闭、开放与反馈

封闭、开放与反馈是学术期刊处理信息的三大职能活动,其状态优劣直接决定期刊的生存和发展。这是学术期刊编辑规律使然。因此,对其深入研究具有重要意义。学术期刊的对内封闭包括编辑职能专业化、专题策划栏目、论文选题等级化,对外开放包括办刊形式国际化、期刊职能社会化、两个效益最优化,信息反馈包括印前印后审读、社会的期刊质量评比、读者来信等。 一、学术期刊的封闭 1.编辑职能专业化封闭 在信息化的当代社会,为了适应高效率。

中国学术期刊编辑的文化特征

文化多元性、民族性、创新性是中国学术期刊编辑的三大文化特征 .

中国文化与学术期刊编辑的文化创新

学术期刊编辑文化创新的本原是中国古代文化,原动力是中国近现代文化。中国文化的文化选择意识、文化精英精神、对外开放和文化创新精神是中国学术期刊编辑文化创新的宝贵思想资源。

学报优质论文的促成因素简论

作者、编辑、特邀审稿人是学报优质论文的三大促成因素。作者是决定因素，编辑是主导因素，特邀审稿人是导向因素。三者良性互补、互动、互励。学报优质论文是作者、编辑。

地方大学发展规律初探——洛阳大学的历史回顾与前景展望

历史使命感、办学特色、党委领导下的校长负责制、落实“科教兴国”战略、创建一流高校、加强党建和思想政治工作、建设一支高层次、高素质、结构合理、专兼结合的师资队伍、坚持“三个面向” ,加强素质教育 ,培养具有创新精神和实践能力的优秀人才等 ,是洛阳大学建校 2 0年的经验总结 ,也是地方大学发展规律的反映 ;教育要“面向现代化 ,面向世界 ,面向未来” ,世界高等教育的个性化、终身化、国际化、大众化、现代化已成时尚 ,中国未来教育在迎接知识经济挑战的同时 ,仍然面临着变革与创新的主题 ,我国深化高等教育的改革 ,全面推进素质教育的步伐加快 ,这就要求我们要坚持解放思想 ,实事求是 ,不断研究新形势和新情况 ,锐意改革 ,开拓创新 ,要结合国情积极吸纳国际高等教育改革的先进成果 ,追踪和适应现代高等教育的发展趋势 ,洛阳大学与中国地方高校面临着历史的抉择和发展机遇 。

学术期刊编辑的写作学特征与实践

中国学术期刊编辑的现代写作学特征是批判性、逆向性、延续性。其批判性是通过审读来审定学术论文稿件的创新性、学术性、科学性,纠正谬误,规范文体,达到出版标准;其逆向性在于适应连接作者中断了的思维的需要,由后写作状态逆返至写作状态或前写作状态;其延续性在于继续作者中断的思维,圆满完成论文。三者相辅相成,构成一个完整的写作能力结构。

高校文科学报社会科研信息网络的优化建设

本文提出了高校文科学报三级（本校、国内、国外）社会科研信息网络的模式及其对学报编辑的新要求，并从加强对外社会科研信息交流和业务联系、发挥学报优势，促进社会科研发展、借鉴传播学理论，做好社会科研信息网络的“守门人”等方面论述了优化建设社会科研信息网络的途径。