合理利用竹资源构建幼儿园创意美术活动

基于素质教育背景,幼儿美术教学也发生了诸多变化。教师不再单纯基于大纲要求培养幼儿的绘画能力,而是依靠各类活动培养幼儿的艺术素养,促使其懂得积极创造。其中,利用竹资源创设活动便是一种重要的方法。本篇文章主要描述了依靠竹资源构建幼儿园创意活动的意义,并对于具体方法发表一些看法。