期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
两种云天辨Cb 被引量:3
1
作者 阙秀美 《广西气象》 2003年第3期61-61,共1页
当天空大量Cu、Sccug、Fc等共存或当受高空低槽及地面锋面等天气系统影响初期,Cb特征不易明显看清时,根据天气系统的特征和实际工作经验,分析、排除疑点,准确判定Cb云。
关键词 Cb云 季节 天气系统 孤立积雨云 气象观测
下载PDF
夜间观云谈隅 被引量:2
2
作者 阙秀美 《广西气象》 2003年第2期58-58,共1页
关键词 夜间云 观测 天气现象 气象要素
下载PDF
2002年广西三城市空气质量状况及与气象条件的关系 被引量:9
3
作者 董蕙青 阙秀美 《广西气象》 2003年第2期27-30,共4页
根据广西重点环境保护城市南宁、桂林、北海三城市空气质量自动监测数据监测到二氧化硫(SO2),二氧化氮(NO2),可吸入颗粒物(PM10)的日均浓度数据计算的空气污染指数API,结果表明:2002年三城市空气质量状况整体为1级"优"或2级&q... 根据广西重点环境保护城市南宁、桂林、北海三城市空气质量自动监测数据监测到二氧化硫(SO2),二氧化氮(NO2),可吸入颗粒物(PM10)的日均浓度数据计算的空气污染指数API,结果表明:2002年三城市空气质量状况整体为1级"优"或2级"良",仅南宁市出现过轻度污染共10d,达到了国家环境保护总局对城市环境规定的标准。 展开更多
关键词 广西 空气质量 气象条件 空气污染指数
下载PDF
基于儿童学习心理的课堂教学有效性的实践研究
4
作者 阙秀美 《小学科学》 2013年第8期53-53,共1页
课堂是学生学习知识的重要的场所,课堂教学的有效性决定了教学的质量和学生掌握知识的程度。儿童具有独特的学习心理特征,要保证课堂教学的有效性必须要充分了解和尊重儿童的认知水平和心理特征。在课堂教学中,以儿童的学习心理为基... 课堂是学生学习知识的重要的场所,课堂教学的有效性决定了教学的质量和学生掌握知识的程度。儿童具有独特的学习心理特征,要保证课堂教学的有效性必须要充分了解和尊重儿童的认知水平和心理特征。在课堂教学中,以儿童的学习心理为基础采取措施,提高课堂教学的有效性,促进儿童的健康发展。 展开更多
关键词 学习心理特征 教学有效性 课堂教学 尊重儿童 实践研究 学习知识 学生
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部