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初任教师专业发展中的情感劳动研究
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作者 阙粤红 崔佳峰 《中小学教师培训》 2021年第1期20-25,共6页
通过追溯初任教师专业发展中复杂的情感劳动发现,初任教师在其专业发展过程中常面临个人身份与价值观选择衡量等情形,从而主动或被动进行情感劳动。身份约束是教师表层表演的主要原因,专业情意与职业认同促使其选择深层表演与自然表达... 通过追溯初任教师专业发展中复杂的情感劳动发现,初任教师在其专业发展过程中常面临个人身份与价值观选择衡量等情形,从而主动或被动进行情感劳动。身份约束是教师表层表演的主要原因,专业情意与职业认同促使其选择深层表演与自然表达。稳定人格与情感智力在情感劳动过程中对教师心理起到保护作用,外部环境的公平与支持则激发教师专业发展可能。而长期的情感劳动已致使初任教师产生消极的个体与组织后果,需落实赋权增能、丰富其专业情意及弥补资源损耗,助益初任教师良性专业发展。 展开更多
关键词 情感劳动 专业发展 初任教师
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智能技术支持下的学生数字画像:困境与突破 被引量:13
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作者 崔佳峰 阙粤红 《当代教育科学》 北大核心 2020年第11期88-95,共8页
学生数字画像建构对推动大规模个性化教育发展具有重要意义。依据“构建流程→推进困境→突破策略”分析框架对其进行系统探讨,发现数据来源与采集、处理与分析以及画像呈现与应用有序形成了学生数字画像的构建流程。基于28所学校学生... 学生数字画像建构对推动大规模个性化教育发展具有重要意义。依据“构建流程→推进困境→突破策略”分析框架对其进行系统探讨,发现数据来源与采集、处理与分析以及画像呈现与应用有序形成了学生数字画像的构建流程。基于28所学校学生数字画像推进现状,发现数据采集艰难、平台集成复杂和算法使用偏差等技术难题凸显;全指标构建失衡、技术评价主义至上和个性化教育剥夺等教育问题突出;数据隐私泄露、教育公共利益受损和学生主体性迷失等伦理冲突逐渐显现。技术、教育与伦理的多维困境深刻影响着学生数字画像的推进。为此,须以政策引领把握宏观顶层设计,以技术规范保障系统合理运行,并坚持将育人为本贯彻在建构过程始终,以期促进学生数字画像的建设与发展,使大规模个性化教育逐渐成为可能。 展开更多
关键词 数字画像 学生数字画像 人工智能
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以教育家精神引领教育家型校长成长 被引量:3
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作者 代蕊华 阙粤红 《人民教育》 北大核心 2023年第23期43-45,共3页
中小学校长践履教育家精神在落实党的教育方针,强化师德师风建设,与筑牢教育、科技、人才强国根基等方面具有重要价值。结合长期以来倡导教育家办学中存在的现实问题,探索中小学校长践履教育家精神的策略路径,推动校长不断成长为教育家... 中小学校长践履教育家精神在落实党的教育方针,强化师德师风建设,与筑牢教育、科技、人才强国根基等方面具有重要价值。结合长期以来倡导教育家办学中存在的现实问题,探索中小学校长践履教育家精神的策略路径,推动校长不断成长为教育家型校长,为教育高质量发展贡献更大力量。 展开更多
关键词 教育家精神 教育家型校长 时代价值
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轮岗交流制度下的教师知识发展:困境及进路 被引量:7
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作者 阙粤红 羊以玲 《教师教育研究》 北大核心 2023年第2期77-83,共7页
学校间的知识势差往往与教师这一主要知识载体分布的非均衡性相关,轮岗交流制度的功能实现需要以骨干教师在学校间的流动促进薄弱校教师知识的发展。审视轮岗交流制度下教师知识发展的实际样态发现,组织惰性行为抑制了教师知识获取动力... 学校间的知识势差往往与教师这一主要知识载体分布的非均衡性相关,轮岗交流制度的功能实现需要以骨干教师在学校间的流动促进薄弱校教师知识的发展。审视轮岗交流制度下教师知识发展的实际样态发现,组织惰性行为抑制了教师知识获取动力,教育场域差异削弱了隐性知识传递效果,知识位势差距影响了教师知识内化效率。在传统SECI模型的基础上,以轮岗教师知识的转移扩散为关键要素,构建轮岗交流制度下涵盖“潜移默化”“协商对话”“系统整合”“实践反思”四个阶段的教师知识发展模型并解释其内在机理,据此提出相应保障措施,力图促进薄弱校知识存量的积累与增长,破解区域教育发展不充分不均衡难题。 展开更多
关键词 教师轮岗 教师知识 知识创生 教育资源共享
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“国优计划”的战略意义、现实挑战及未来着力点 被引量:6
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作者 代蕊华 阙粤红 《教师教育研究》 北大核心 2023年第5期10-15,9,共7页
“国优计划”是我国教师队伍建设的又一强力举措,其在遴选对象的专业背景、培养层次以及培养方式等方面进行的创新举措引起社会各界的广泛关注。“国优计划”具备重要的战略意义,也面临着基础教育优质师资的均衡分布、师范性与学术性的... “国优计划”是我国教师队伍建设的又一强力举措,其在遴选对象的专业背景、培养层次以及培养方式等方面进行的创新举措引起社会各界的广泛关注。“国优计划”具备重要的战略意义,也面临着基础教育优质师资的均衡分布、师范性与学术性的协调发展、培养对象精准遴选与实际从教等方面的可能挑战。因此,有必要加大政策宣传,调动各方积极参与;创新教师教育体系,提高院校培养质量;关注选拔与示范,保障政策执行效能。 展开更多
关键词 国优计划 教师培养 教师教育 科学教育
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轮岗交流制度下的教师知识发展:困境及进路
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作者 阙粤红 《国内高等教育教学研究动态》 2023年第11期15-15,共1页
一、问题的提出考虑到当前的轮岗交流制度并未达到良好的政策预期,有必要从强调宏观层面的“优质教师流动”逻辑转向厘清微观层次的“教师知识发展”逻辑,探讨轮岗交流制度对薄弱校教师知识发展的效用何以被抑制、何以能实现的问题。
关键词 政策预期 轮岗交流 薄弱校 逻辑转向 微观层次 教师知识发展 问题的提出 宏观层面
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教师共情疲劳:表现、生成机理及干预策略 被引量:5
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作者 代蕊华 阙粤红 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第5期77-83,共7页
共情疲劳不仅危害教师个体身心健康,还影响学生发展与教师队伍建设。由于教师长期置身繁多共情工作且难以获得积极共情体验,加之心理资源不足以消解压力,教师共情疲劳问题逐渐凸显。为此,国外学者倡导教师接受正念疗法、创伤知情教育以... 共情疲劳不仅危害教师个体身心健康,还影响学生发展与教师队伍建设。由于教师长期置身繁多共情工作且难以获得积极共情体验,加之心理资源不足以消解压力,教师共情疲劳问题逐渐凸显。为此,国外学者倡导教师接受正念疗法、创伤知情教育以及采用自我护理策略等措施来缓解共情疲劳及其所伴随的消极影响。为促进我国教师队伍可持续发展,中小学校应创建支持性工作条件,减轻教师共情负担过重问题;教育部门应提供相关的教育培训,降低教师的共情压力;教师应注重心理资源的开发,及时消解不良情绪,成为适应我国教育高质量发展的高素质专业化创新型教师。 展开更多
关键词 共情疲劳 教师共情 职业倦怠 创伤知情教育
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据“100-1=0”的酒店质量管理启示
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作者 阙粤红 《财讯》 2018年第22期185-185,共1页
酒店服务质量直接影响顾客忠诚度,关系到酒店的生存和发展。本文据"100-1=0"定律引出的酒店质量管理启示出发,为了正确处理酒店的服务质量,从了解顾客的期望、制定符合顾客期望的服务标准、加强饭店服务标准的实施等方面提出... 酒店服务质量直接影响顾客忠诚度,关系到酒店的生存和发展。本文据"100-1=0"定律引出的酒店质量管理启示出发,为了正确处理酒店的服务质量,从了解顾客的期望、制定符合顾客期望的服务标准、加强饭店服务标准的实施等方面提出了相应的对策,以提高酒店服务质量。 展开更多
关键词 质量管理 酒店管理
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基于微信小程序的高校闲置物品租赁平台构建分析
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作者 陈新文 阙粤红 付诗萱 《财讯》 2018年第12期136-137,共2页
引言 作为重要的社交工具之一,近些年来微信所应用的领域已不再局限于其基础的聊天功能,特别是在推出微信小程序这一功能之后,微信营销模式已经开始显示出重要的地位.随着微信在大学生群体之中的普及程度日益上升,将微信与传统校园闲... 引言 作为重要的社交工具之一,近些年来微信所应用的领域已不再局限于其基础的聊天功能,特别是在推出微信小程序这一功能之后,微信营销模式已经开始显示出重要的地位.随着微信在大学生群体之中的普及程度日益上升,将微信与传统校园闲置物品租赁市场结合起来,以弥补线下的不足,打造一个更为方便、快捷、低价、丰富的校园租赁平台,一方面对于闲置资源持有人来说发掘出资源的最大经济价值将变得不再困难;另一方面,这对于校园闲置资源交易行业来说,也是一个很好的发展契机. 展开更多
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