医学院校学生英语写作能力的培养

医学院校学生只有掌握一定的英语写作知识和技能,才能以英语为工具进行有效的书面信息交流。因此,在医学院校的英语教学中,教师应该高度重视学生英语写作能力的培养。通过采取实用、丰富的教学内容,展开对医学生的学习策略培训,运用多种形式的课堂教学,并充分利用多媒体资源等途径,有效提高医学生的英语写作能力。

医学院校外语师资培养研究

医学英语是专门用途英语(ESP)的一个分支。在医学英语教学中实施ESP教学理念,能够使学生获取未来工作所需的英语能力,使其真正做到学以致用。针对当前中医高等院校的大学英语教学中存在的问题,加强中医高等院校外语教师的师资培养,强化外语教师师资力量,对深化中医高等院校大学英语ESP教学改革有着举足轻重的意义。

狄更斯《远大前程》的浪漫主义手法解读

《远大前程》是现实主义作家狄更斯的晚年作品,因此相较于狄更斯的其他作品,对现实的讽刺和批判在此书里面表现得更为淋漓尽致。但事实上,浪漫主义手法在此书中仍得到广泛的运用。文章通过对此书中涉及到的浪漫主义手法描述的情节进行分析,指出狄更斯在《远大前程》中浪漫主义手法的主要特点并就其原因进行相应地解读。

中医药典籍的对外翻译与国际传播研究

中医药文化是国家文化软实力的重要内容。作为中华文化的重要载体,中医药典籍的对外翻译传播有助于促进文明互鉴、增进民心相通,提升中华文化的国际影响力。新时代背景下,我们需要改进中医药典籍的国际传播工作,下大气力加强中医药文化的国际传播能力建设。努力探讨加强中医药典籍国际传播力和提升中医药文化国际影响力的方法和路径,进而多渠道、多层次、多形式地推动中医药典籍和中医药文化“走出去”“走进去”,让中医药这座宝库造福全人类。

高等医学院校翻译教学模式初探

医学翻译不仅传递医学信息,也是一种交互的跨文化交流。对高等医学院校学生而言,加强专业英语翻译技能的培训十分必要。从探讨高等医学院校英语翻译教学的重要性出发,分析了高等医学院校英语翻译教学的现状和存在的问题,并尝试探索行之有效的英语翻译教学模式。

美国桂冠诗人丽塔·达夫及其诗歌创作艺术

丽塔·达夫是美国历史上第一位非裔女桂冠诗人。她的诗歌正视美国的种族问题,同时又常常超越种族的界限。她通过运用高超的艺术手段和想象空间,给读者留下很深的印象;她的作品大多是以女性为主要对象,深得女性同胞的人心。本文将主要对美国桂冠诗人丽塔·达夫及其诗歌创作艺术进行研究。

谢默斯·希尼的诗歌研究——从诗集《在外过冬》看希尼的诗歌艺术

谢默斯·希尼是继叶芝之后最重要的爱尔兰诗人,1995年获得诺贝尔文学奖。《在外过冬》是希尼于1972年发表的一部诗集,它是70年代诗人文学创作颠峰10年的发端之作。本文分析了希尼在这部诗集中所展现的诗歌艺术。读他的诗歌,不仅可以读出他对诗艺和美学的追求,也可以领会到他对民族和身份的思考。

试论医学生英语文学素养的培养

文学在培养医学生的人文精神,提高人性修养等方面起着极其重要的作用。本论文通过在本校医学生中进行的问卷调查,分析了医学生英语文学素养培养的现状,指明了医学生文学素养培养的重要意义,并探索了英语文学素养培养的有效途径,即深入挖掘教学材料,精选英美文学佳作;激发学生参与热情,打造生动活泼课堂。

浅谈注重本土文化教育的中医院校大学英语教学

随着医学科学的不断发展和国际交往的日益频繁,跨文化交际日趋重要。提高中医院校学生的跨文化交际能力,为我国医学事业培养高质量的复合型人才具有十分重要的意义。要想真正实现跨文化的有效沟通,对异域文化和本土文化的了解是缺一不可的。中医院校的大学英语教学要突出自身的特色,必须注重对学生的本土文化教育。

谢默斯·希尼的诗歌研究——从《一个自然主义者的死亡》看希尼的早期诗歌创作

谢默斯·希尼是继叶芝之后最重要的爱尔兰诗人,1995年获得诺贝尔文学奖。《一个自然主义者的死亡》是希尼于1966年发表的第一部诗集,诗人以该诗集一举成名。笔者通过对这部诗集的解读,分析了希尼早期诗歌创作的特点。

细节决定成败——英语专业写作教学之我见

本文探讨了大学阶段英语专业写作教学可采取的途径:充分利用教材,合理安排教学;把握有限课内时间,科学安排课堂内容;改革传统习作评阅方式,展示写作成果;培养阅读兴趣,学会做摘抄;巧借日记、周记,训练书面表达。通过有效的英文写作课,使学生了解必要的写作基础知识,培养扎实的英语写作能力,

跨文化传播视域下的中国国家形象构建研究

国家形象一词内涵丰富,中国国家形象的研究方兴未艾。文章梳理了国家形象一词的概念和构成要素,透析了西方媒体对中国国家形象妖魔化呈现及其背后各种力量的角力,并主张用跨文化的视角审慎构建海外中国的国家形象,以解构西方媒体的话语霸权,消解其对中国国家形象的污名化。

《外出过冬》——迈向光明的第一步

1995年诺贝尔文学奖得主,北爱尔兰诗人谢默斯·希尼是执当代英国诗坛牛耳者。本文通过诗集的创作过程,诗人的身份问题等视角解读希尼20世纪70年代巅峰时期的发端之作《外出过冬》,旨在揭示其划时代的转折意义。

生态翻译学视角下罗希文译本《本草纲目》的分析

几十年来,很多翻译工作者尝试对《本草纲目》进行翻译,或对《本草纲目》英译本进行研究。文章将从生态翻译学视角分析在罗希文英译本《本草纲目》中,译者如何适应翻译生态环境,以及如何从三维转换原则,即语言维、文化维和交际维来选择整合适应度最高的译本,以期为中医药翻译工作者解决中医翻译的难题提供新的视角,更好推动中医药文化走出去。

POA创设的“师生合作评价”(TSCA)在英语专业写作教学中的实践研究

如何提高大学生的写作能力是英语专业写作教学改革中的一个重要问题。“师生合作评价”是适应当前英语教学模式而出现的一种新型评价体系,旨在提高授课中评价环节的效率。本文以POA创设的“师生合作评价”(TSCA)为理论依据,将英语专业写作教材中的“Description of a Place”作为研究案例,探讨TSCA在英语专业写作教学中的实践效果,探索更有效的作文评价方式,以帮助学生在英语写作学习中共同提高英语语言能力、运用写作技巧能力和思辨能力。

基于语料库的中医四字格翻译美学研究

中医四字格言简意赅、内涵丰富,是中医用语中非常重要的语言形式。在中医翻译实践中,如何达到信息概念转换与文化意义传达的准确性对译者而言颇具挑战。本研究从《中医药学名词》《新编汉英中医药分类词典》及《WHO传统医学国际标准术语》中选取阴阳五行、藏象及症状学的中医四字格作为语料,构建一对多的中医四字格语料库,对四字格术语进行对比分析。从翻译美学的视角出发,运用“三美”原则与接受美学,探讨翻译美学对中医四字格翻译的促进意义。

副文本视域下中医典籍的翻译与传播

中医典籍蕴含丰富的中医药知识与中医药文化,其对外翻译传播对于传承振兴中医药和构建人类健康共同体具有重要意义。《本草纲目》是中医典籍的代表作之一,是我国明代著名医药学家李时珍编撰的中医药学巨著。《本草纲目》被译为多国语言文字在国际上广泛传播,本文以罗希文翻译的《本草纲目》全英译本和“大中华文库”《本草纲目选》编译本为研究对象,通过对两个版本的装帧设计、序言、文内注释、书末附录等副文本资源的整理和归纳,分析译者的翻译行为,进而探寻其对中医药文化翻译与传播的启示。

医学院校英语写作教学研究

医学院校学生只有掌握英语写作知识和技能,才能以英语为工具进行有效的书面信息交流,从而促进医学文化的国际交流。此文探讨了提高医学院校英语写作教学质量的意义和策略,对促进医学院校大学英语教学改革有一定的指导意义。

后殖民话语在中医英语翻译中的体现

中医作为我国传统文化的精髓正在逐步为西方世界所认知、接受。中医文化的传播必须依靠翻译这座桥梁。近年来,国内众多学者就中医英语的翻译原则、翻译技巧等方面进行了深入研究且收获颇丰。但中医英语翻译的文化研究却鲜有人涉足。本研究拟从后殖民话语特点出发,多层面、多角度探析中医英语翻译的后殖民表征。