期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
在数学教学中发展学生思考能力
1
作者
阚会颖
《电脑乐园》
2019年第1期220-220,共1页
新课改强调学生思考能力的发展和提高。所以,为了满足新课程改革的要求,教师在数学教学的过程中,就要从学科特点和学 生本身的性格特征出发,创建多样化的数学教学活动,重视学生思维能力的发展,提出有效的发展策略,活跃学生的思维,最大...
新课改强调学生思考能力的发展和提高。所以,为了满足新课程改革的要求,教师在数学教学的过程中,就要从学科特点和学 生本身的性格特征出发,创建多样化的数学教学活动,重视学生思维能力的发展,提出有效的发展策略,活跃学生的思维,最大限度地给 予学生自主思考的机会,最终提升小学生的思考能力。
展开更多
关键词
小学数学
思考能力
发展
下载PDF
职称材料
小课本剧大语文观--五常市实验小学开展课本剧编演活动教师论坛
2
作者
薛亚丽
朱晓颖(指导)
+5 位作者
刘丽
杜艳秋
汪宏影
阚会颖
陈秋霞
王俏辉
《黑龙江教育(小学版)》
2019年第6期23-26,共4页
薛亚丽:“沐浴阳光,浸润书香,幸福成长”不仅是我校师生读书的口号,更是我们的实际行动。为了激发学生的阅读兴趣,并将这种读书热情持续下去,为了让学生在阅读中收获知识、收获快乐,并将读书收获转化为综合能力,我们选择了编演课本剧。...
薛亚丽:“沐浴阳光,浸润书香,幸福成长”不仅是我校师生读书的口号,更是我们的实际行动。为了激发学生的阅读兴趣,并将这种读书热情持续下去,为了让学生在阅读中收获知识、收获快乐,并将读书收获转化为综合能力,我们选择了编演课本剧。《语文课程标准》这样写到:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”所以,我们更坚定了开展课本剧编演活动的决心与信心。
展开更多
关键词
课本剧
教师论坛
实验小学
大语文观
《语文课程标准》
五常市
阅读兴趣
实践性课程
下载PDF
职称材料
题名
在数学教学中发展学生思考能力
1
作者
阚会颖
机构
黑龙江省五常市实验小学校
出处
《电脑乐园》
2019年第1期220-220,共1页
文摘
新课改强调学生思考能力的发展和提高。所以,为了满足新课程改革的要求,教师在数学教学的过程中,就要从学科特点和学 生本身的性格特征出发,创建多样化的数学教学活动,重视学生思维能力的发展,提出有效的发展策略,活跃学生的思维,最大限度地给 予学生自主思考的机会,最终提升小学生的思考能力。
关键词
小学数学
思考能力
发展
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
小课本剧大语文观--五常市实验小学开展课本剧编演活动教师论坛
2
作者
薛亚丽
朱晓颖(指导)
刘丽
杜艳秋
汪宏影
阚会颖
陈秋霞
王俏辉
机构
不详
五常市实验小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2019年第6期23-26,共4页
文摘
薛亚丽:“沐浴阳光,浸润书香,幸福成长”不仅是我校师生读书的口号,更是我们的实际行动。为了激发学生的阅读兴趣,并将这种读书热情持续下去,为了让学生在阅读中收获知识、收获快乐,并将读书收获转化为综合能力,我们选择了编演课本剧。《语文课程标准》这样写到:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”所以,我们更坚定了开展课本剧编演活动的决心与信心。
关键词
课本剧
教师论坛
实验小学
大语文观
《语文课程标准》
五常市
阅读兴趣
实践性课程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在数学教学中发展学生思考能力
阚会颖
《电脑乐园》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
小课本剧大语文观--五常市实验小学开展课本剧编演活动教师论坛
薛亚丽
朱晓颖(指导)
刘丽
杜艳秋
汪宏影
阚会颖
陈秋霞
王俏辉
《黑龙江教育(小学版)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部