崂山非遗文化旅游APP设计策略研究

互联网经济时代,旅游服务类APP应旅游之需而生,其类型包括路线规划类、攻略分享类、票务服务类等,但没有注重文旅深度融合、注重文化体验类的旅游APP。针对旅游活动缺乏趣味性、缺乏文化体验等问题,试以国家级非物质文化遗产崂山民间故事为主题,从用户体验及使用的视角出发,从综合线路规划、内容设定、交互方式设计三方面提出新型旅游服务APP的设计策略,以期抛砖引玉,为旅游服务产业提供一个新的思考方向。

提升工业设计大学生在线学习投入度的干预策略研究

随着信息技术的不断发展和互联网的普及,在线学习在教育领域的应用越来越广泛。然而,在线学习也面临着一些挑战,其中之一就是学生的学习投入度不高。工业设计作为一门实践性较强的学科,需要学生积极参与和投入才能真正掌握相关技能和知识。因此,提升工业设计大学生在线学习投入度成为一个重要的研究问题。本文针对提升工业设计大学生在线学习投入度的干预策略展开研究,以期为相关人员提供参考。

浅析软装饰在室内设计中的应用

随着经济的发展和社会的进步,人们对居住条件的要求也在不断提升,对居住空间的装饰更加侧重于精神层面的追求。软装饰作为一种新兴的行业,正在被越来越多的人接受和喜爱,软装饰在美化装饰空间、弥补硬装的不足、营造整体空间风格等方面起到了画龙点睛的作用。文章分析软装饰在室内设计中的应用,遵循美学的设计原则,从软装的特点和优势等入手进行分析,通过对室内装饰的美学要素、绿色要素及安全要素的切入,简述软装饰在家居空间中的设计和搭配,展望具备环保、简洁、流行等特点的家居装修流行理念,促进室内软装饰艺术的发展和创新。

试论艺术教育在高校素质教育中的重要性

在党中央提出"大力实施素质教育"的指导思想之际,重新审视艺术教育在素质教育中的重要性是非常有必要的。素质教育致力于使受教育者成为德智体美全面发展的人,这同样是艺术教育追求的根本目标。艺术教育是实现素质教育的一种形式,它在素质教育的多元化教育方向中具有联通性,且不可替代,艺术教育能为素质教育的切实落实提供生动的教学手段和教学内容。

包豪斯设计教育理念对《造型设计基础课程》创新教育的启示

本文通过对包豪斯设计与教育的思索,引纳他人总结的包豪斯的三条设计理念,并围绕这三条理念展开对创新方向的探索。文中提出包豪斯的理念中所蕴含的"因时制宜"、"师法自然"的真理性思想,是无论古今或中外都很适用的。

浅论高校艺术教育的重要性

文章从高等教育中艺术教育的重要性论起,指出艺术教育是素质教育的重要组成部分,能立竿见影地培养学生的向美之心,有助于其高尚人格的塑成,具有促进社会和谐稳定发展的潜在优势,提出了艺术教育应采取"唤醒主体意识,传递真实情感"的方式的建议。

服务设计视域下的历史文化主题民宿旅游设计研究

从服务设计角度出发分析在职中青年由于压力产生的情绪、心理、身体等问题。针对这一现状和当今旅游业繁荣发展,试图打造以旅游资源与当地历史文化相结合的历史文化主题民宿旅游设计,使旅居者在旅居过程中的历史文化及社交体验、民宿的使用价值同时得到满足。推动当地旅游事业与经济发展的同时助力历史文化的传承与创新。

几何形体在产品造型设计中的运用

本文通过探究几何形的起源与发展、几何形体的特点,观察产品造型的规律,概括出叠加、拼接、分割、切削、渐变、扭曲等基本的产品造型方法。通过各种几何形体的不同特点,根据不同比例的分割规律,运用叠加、切削等简单的造型方法可助现代产品造型设计的快速实现,且造型符合大众审美的的标准。

浅析平面设计中的美学与文化

设计历经了几千年的发展历程,拥有着成熟而稳定的设计手段及审美观念。设计是由人所创造、为人而服务的一个行业,在其发展和演变的同时,必然受到各国、各民族、各时期的文化影响,必然受到美学审美的评价及当代科学技术发展的制约和促进。本文深度探析了当前平面设计的背景,试图从平面设计的基本构成元素出发,探讨设计中潜在的美学因子及文化内容,以期推动平面设计朝着动态向上的趋势创新和发展。

对汉代服饰制度研究及对比

中国作为拥有五千年文明历史的大国,素有“衣冠大国”之称。华夏的服饰制度大约在商朝时期开始雏形,到周代渐近完善,并载入“礼治”范畴,成为“昭分明,辨等威”的尺度,此后天子百官的服饰制度愈来愈严明,等级观念也愈来愈清晰。汉代最为一个强盛的朝代,“衣冠”也有被穿在身上的文明之称,对汉代的服饰的研究对还原历史了解当时社会情况是有利的,是值得探索的。

日式园林设计对“禅”的表象性体现

追溯了"禅"在日本产生及发展的历史,"禅"的精神对日本国民影响深远,日本园林设计也印上了"禅"的意韵。结合实例,分析了日式园林对"禅"的表象性体现在于亲近自然,善于借景,合理运用植物和各种材料,这些设计要素被综合运用之后就显出一种日式园林特有的"禅境"空间,能让人们因景而思索生命,反观自身,获得启发,净化心灵。

创意思维与创意方法在现代家具设计中的应用研究

文章以专业理论知识与实际案例相结合的方法与步骤,分析了创意思维与创意方法在现代家具设计中的应用。希望启发大家在学习创意思维与创意方法的同时,如何利用该方法结合实际家具进行创造。以期满足现代人的生活需求,对现代家具设计提供一定的参考。

德国文化对现代主义设计美学的影响

现代主义设计在20世纪从德国发源,不断地向全世界扩散。它最重要的源头就是德国文化,它回答了设计上形式与功能优先级的问题,同时也为后世的设计和设计教育奠定了理论基础。其起源于建筑设计之后影响家具设计,产品设计、封面设计几乎所有的设计领域。

工科院校工业设计基础教育课程体系改革探究

工业设计基础教育在工科工业设计教学中占有重要的地位,具有承前启后的作用。针对现有工业设计基础教育不适于工科学生学习、教学模式僵化的问题重新组织教学内容、构架教学体系。依托"厚基础,宽口径"办学思想,基于人才培养需求的课程体系构建理念,并在特色化、创新性的课程体系改革要求下提出工科院校工业设计基础教育课程体系改革的新方向。

高等学校工业设计教学改革之思考

本文介绍了我国高等学校工业设计的起源和发展现状,从师资力量、教师想法、学生素质、高校教学体制及政策支持力度等五个方面分析了高校工业设计教育发展所面临的瓶颈问题,并且针对国家"十二五"规划要"加快发展研发设计业,促进工业设计从外观设计向综合高端设计服务转变",对高校工业设计教育转型升级提出了自己的看法和见地,呼吁教育工笔者应立足当下,勿抱怨、借平台、谋发展。

人机工程学重点课程建设的思路与实现

针对人机工程学课程的重要性以及目前授课存在的问题,提出了建设人机工程学课程的目的和意义,并且坚持"以学生为本"的理念,从课程组成员建设、授课内容建设、课程教学方法与手段的改革和课程考核方法的改革四个方面提出了重点课程建设的思路和具体实现方法,全面提升学生对人机工程学原理和方法的理解和应用能力。

论工业设计专业教育中培养学生创造力的重要性

阐述了在全国工业设计专业面临转型的背景下,工业设计专业的创新之路将赖于创造力的培养这一思路而展开,创造力的培养将有助于设计人才走上创新之路,这也是现代教育框架下急需的教育模式。

智能制造的研究现状和趋势分析

随着通信技术,大数据等迅猛发展,现阶段的制造业面临着不可避免的转型升级,然而,近几年的中国在经济技术上的不断自我突破,越来越多的加工厂撤出了中国到东南亚等国家寻求成本优势,这不仅对我国的制造业转型升级打响了警钟更加快了第四次工业革命的进程。与此同时,本文通过文献调查法、描述性研究法和归纳法对梳理了国内外智能制造的定义、应用场景、国际形势并对我国的智能制造的现阶段可能发生的机遇、挑战作分析。提出了我国的生产企业,应该借助数字化转型提高生产技术创新和经营管理创新的能力,提质增效,并以此获取国际竞争优势,从而完成由"制造"向"智造"的过渡。

浅析仿生设计之美

随着设计的发展,仿生设计已经成为越来越流行的一个设计领域,仿生设计之所以越来越流行正是因为它具有独特的美感,不仅外观上具有形态美,同时由于仿生产品的功能非常优良,具有强大的功能美,同时仿生设计近些年来也拥有了新的领域――文化仿生,这使得仿生设计具有文化的意境美和情感美。文章从这几方面的美出发,解析仿生设计之美的来源。

工业设计教学中创新能力培养的新思路

工业设计专业在教学中应非常注重对设计创意的培养,但对创意的培养是一个范围广泛且无系统性可言的教学难点。笔者从自身的执教经验中总结出一套方法,即鼓励学生广泛的阅读人文及自然科学类的相关书籍;鼓励学生多利用网络搜集与新技术、新材料相关的设计信息,并且鼓励其积极参与各种与设计相关的赛事;通过教师的引导,在课堂上多布置与创意培养有关的设计实践训练。