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题名以整合应用发挥多媒体对初中英语学习的辅助功能
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作者
阚宏梅
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机构
安徽合肥市包河区电教与装备中心
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出处
《中学教学参考》
2016年第19期37-37,共1页
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文摘
多媒体是信息技术应用于教育教学实践的典型,已经成为众多老师进行教学改革的有力武器,在不同阶段的教学实践中有着广泛的应用。在初中英语教学中,利用多媒体的生动直观、灵活方便等特性,进行有效的新课导入,活跃学生的思维,帮助学生理解英语知识和学习的内容,锻炼学生的英语表达技能,提高初中英语学习效果。
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关键词
多媒体
初中英语
整合应用
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名巧用信息技术,提高初中英语阅读效果
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作者
阚宏梅
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机构
合肥市包河区电教与装备中心
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出处
《中小学电教(下)》
2016年第8期26-26,共1页
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文摘
信息技术在初中英语阅读教学中的应用,可以有效激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读效率。运用多媒体创设情境渲染气氛,可以让学生体会英语表达的丰富内涵,快速形成英语思维,增强英语阅读和综合运用的能力。
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关键词
初中英语
信息技术
阅读教学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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