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以整合应用发挥多媒体对初中英语学习的辅助功能
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作者 阚宏梅 《中学教学参考》 2016年第19期37-37,共1页
多媒体是信息技术应用于教育教学实践的典型,已经成为众多老师进行教学改革的有力武器,在不同阶段的教学实践中有着广泛的应用。在初中英语教学中,利用多媒体的生动直观、灵活方便等特性,进行有效的新课导入,活跃学生的思维,帮助学生理... 多媒体是信息技术应用于教育教学实践的典型,已经成为众多老师进行教学改革的有力武器,在不同阶段的教学实践中有着广泛的应用。在初中英语教学中,利用多媒体的生动直观、灵活方便等特性,进行有效的新课导入,活跃学生的思维,帮助学生理解英语知识和学习的内容,锻炼学生的英语表达技能,提高初中英语学习效果。 展开更多
关键词 多媒体 初中英语 整合应用
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巧用信息技术,提高初中英语阅读效果
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作者 阚宏梅 《中小学电教(下)》 2016年第8期26-26,共1页
信息技术在初中英语阅读教学中的应用,可以有效激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读效率。运用多媒体创设情境渲染气氛,可以让学生体会英语表达的丰富内涵,快速形成英语思维,增强英语阅读和综合运用的能力。
关键词 初中英语 信息技术 阅读教学
原文传递
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