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关于小学语文教学评价改革的探索
1
作者
阚成华
《中华少年》
2017年第25期29-29,共1页
前言:教学评价是教学中一个重要的组成部分,随着新课改的全面实施和不断深入,小学语文老师也越来越重视教学评价。教学评价能够激发学生的学习兴趣,帮助学生树立学习自信心,还能提升学生的人文品质和语文素养,对语文课堂效率和学生学习...
前言:教学评价是教学中一个重要的组成部分,随着新课改的全面实施和不断深入,小学语文老师也越来越重视教学评价。教学评价能够激发学生的学习兴趣,帮助学生树立学习自信心,还能提升学生的人文品质和语文素养,对语文课堂效率和学生学习效率的提高都有着不可替代、不可估量的影响和意义,笔者结合自身的教学经验,就小学语文教学评价改革阐述一下自己的见解。
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关键词
语文教学评价
语文老师
教学评价模式
原文传递
题名
关于小学语文教学评价改革的探索
1
作者
阚成华
机构
山东省临沭县曹庄镇大哨完小
出处
《中华少年》
2017年第25期29-29,共1页
文摘
前言:教学评价是教学中一个重要的组成部分,随着新课改的全面实施和不断深入,小学语文老师也越来越重视教学评价。教学评价能够激发学生的学习兴趣,帮助学生树立学习自信心,还能提升学生的人文品质和语文素养,对语文课堂效率和学生学习效率的提高都有着不可替代、不可估量的影响和意义,笔者结合自身的教学经验,就小学语文教学评价改革阐述一下自己的见解。
关键词
语文教学评价
语文老师
教学评价模式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
关于小学语文教学评价改革的探索
阚成华
《中华少年》
2017
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