浅谈将音乐引人小学科学课

探究式学习不是小学科学课学习的唯一方式。科学课教师应该尽可能掌握多种教学方法和策略。将音乐引入科学课是科学课教学方法的一种有益尝试。从课堂结构来说,音乐可以用于导入新课、学习新课、巩固练习、布置作业等方面。

漫谈小学科学课中的学生实验问题

学生实验是实现小学科学课程标准的重要手段。由于种种原因,目前学生实验存在诸多问题,如坐等观望、草率应付、畏惧紧张、不愿思考、盲目操作等。找出问题存在的原因,并尝试纠正办法,才能提高课堂效率,实现新课标规定的教学目标。