运用教育技术提高教育教学的量与质

阐述了教育技术在教育教学中的重要作用是“量与质”的双向提高;同时又阐述了教育技术要求我们在教学中不仅要用媒体,而且要用好媒体,要重设计、重用法、重师资、求效果,同时又要因地、因校制宜。

新时期的物理教学

要提高我国国民素质,就必须加强基础文化教育,也就是说要大面积推行素质教育. 初中物理教学要以观察、实验为础.初中物理课堂教学,是把书本的物理知识通过教师头脑的加工、梳理、升华,加以传授后,成为学生知识积累和能力培养的过程.……

物理学科教学中的德育教育

德育是教学的灵魂,德育教育应该以活动为载体,更应该渗透在学科教学中,要把握好有向渗透、有机渗透、灵活渗透。