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两遍“梳理”阅读法试用
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作者 阚继明 《青海民族大学学报(教育科学版)》 1989年第3期68-68,共1页
实践证明,“两梳法”既有利于教师运筹教学时间,又有助于学生提高学习兴趣、能力和效果,是农村初中语文教改的一项成果。
关键词 语文教改 教学时间 阅读法 教师范读 梳法 讲读 于勒 僧判 实践证明 举一反三法
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