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高中化学教学培养学生核心素养的必要性研究
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作者 阚莲莲 《中华活页文选(高中版)》 2024年第16期0167-0169,共3页
本文针对高中化学课堂教学,对培养学生核心素养的相关路径进行分析,目的在于突出培养学生核心素养的价值,推动学生的全面发展。本文旨在为高中化学教学提供一些参考,以促进学生的全面发展。
关键词 化学教学 核心素养 必要性 分析研究
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