期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
模型意识在小学数学教学中的渗透策略探究
1
作者
阚金风
《数学学习与研究》
2023年第22期113-115,共3页
在现代教育领域,数学一直被认为是重要科目,且模型意识逐渐得到了广泛关注和研究.文章将通过深入探究模型意识在小学数学教学中的渗透策略,探讨如何将模型意识应用到小学数学教学中,以促进学生的数学学习能力和综合素养的提升,以期为小...
在现代教育领域,数学一直被认为是重要科目,且模型意识逐渐得到了广泛关注和研究.文章将通过深入探究模型意识在小学数学教学中的渗透策略,探讨如何将模型意识应用到小学数学教学中,以促进学生的数学学习能力和综合素养的提升,以期为小学数学教学的改革和创新提供一些参考和借鉴.
展开更多
关键词
模型意识
数学教学
渗透策略
下载PDF
职称材料
题名
模型意识在小学数学教学中的渗透策略探究
1
作者
阚金风
机构
甘肃省金昌市第五小学
出处
《数学学习与研究》
2023年第22期113-115,共3页
文摘
在现代教育领域,数学一直被认为是重要科目,且模型意识逐渐得到了广泛关注和研究.文章将通过深入探究模型意识在小学数学教学中的渗透策略,探讨如何将模型意识应用到小学数学教学中,以促进学生的数学学习能力和综合素养的提升,以期为小学数学教学的改革和创新提供一些参考和借鉴.
关键词
模型意识
数学教学
渗透策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
模型意识在小学数学教学中的渗透策略探究
阚金风
《数学学习与研究》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部