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校园金融乱象的协同治理路径研究
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作者 张超 阮亚南 《合肥师范学院学报》 2020年第2期59-65,共7页
当前校园金融市场正处于网贷机构业务暂停的风险缓释期。在商业银行等正规金融机构布局校园贷业务的同时,仍存在一些网贷机构违规开展借贷活动,导致校园金融乱象丛生。文章通过网络问卷调查获取有效数据,并进一步构建Logistic模型,从定... 当前校园金融市场正处于网贷机构业务暂停的风险缓释期。在商业银行等正规金融机构布局校园贷业务的同时,仍存在一些网贷机构违规开展借贷活动,导致校园金融乱象丛生。文章通过网络问卷调查获取有效数据,并进一步构建Logistic模型,从定性和定量的角度,全面剖析校园金融市场乱象的成因。基于研究结论,将协同治理理论引入到校园贷乱象的治理中,并尝试构建政府、金融机构、高校、家庭、以及大学生等多元主体协同治理校园金融乱象的路径,以规范校园金融市场的发展。 展开更多
关键词 校园金融 校园贷乱象 协同治理 LOGISTIC模型
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揭开函数及其图象的神秘面纱
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作者 甄宝靖 阮亚南 《数学教学通讯(新课标中考数学)》 2009年第5期24-25,共2页
函数知识是数形结合的典型知识之一,它揭示了现实世界中数量之间相互依存和变化的实质,函数及其图象是初中数学教学中的重头戏,因此也是历年中考的必考点,有关这一知识点的考查形式多样,并以选择题、填空题、解答题的形式呈现,考... 函数知识是数形结合的典型知识之一,它揭示了现实世界中数量之间相互依存和变化的实质,函数及其图象是初中数学教学中的重头戏,因此也是历年中考的必考点,有关这一知识点的考查形式多样,并以选择题、填空题、解答题的形式呈现,考查的内容以基础知识为主,函数的实际应用更是必不可少,在2008年的各省(市)的中考试卷中所占的比例非常大.均不低于15%。 展开更多
关键词 函数知识 图象 面纱 神秘 初中数学教学 中考试卷 数形结合 相互依存
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一道习题迸发的思想火花
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作者 赵云飞 刘霜 阮亚南 《中学生数学(初中版)》 2010年第8期34-35,共2页
写集体研究一道题的解法,并做出总结,这种学习方式值得发扬.
关键词 火花 习题 集体研究 学习方式
原文传递
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