浅谈引导学生聆听音乐的方法及策略

聆听、感受、体验音乐的直接经验是学生学习音乐的重要基础。发展学生的音乐听觉能力是音乐教学中一件至关重要的事情。在多年的初中音乐教学实践中,笔者发现由于初中生活泼好动,控制力、情绪稳定性较弱,在聆听音乐的过程中注意力难以持久。特别是对纯音乐作品的聆听,更是显得茫然,心不在焉,无所适从。严重影响了学生对音乐的关注度,有碍学生对音乐的感受与体验。