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农村中学也应积极开展有效的地理实验教学
被引量:
1
1
作者
阮凌曦
《安庆师范学院学报(自然科学版)》
2012年第1期140-142,共3页
0引言 地理实验教学是一种形象直观的教学方法,它能调动学生学习的积极性、主动性,使学生在模拟的但客观真实的地理环境中观察、分析和解决问题,从而培养学生的思维能力和动手能力。因此,它在整个中学地理教学体系中占有重要地位。
关键词
地理环境
实验教学
农村中学
教学方法
动手能力
思维能力
教学体系
中学地理
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职称材料
地球公转的地理意义——高中地理《地球的运动》第三课时教案
2
作者
阮凌曦
《地理教育》
北大核心
1996年第4期7-9,共3页
关键词
地球公转
高中地理
教案
教学目的
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职称材料
热点综合试题撷英
3
作者
李红勋
王宝海
+4 位作者
阮凌曦
刘福坤
樊军志
白正英
杨小华
《地理教育》
2008年第3期40-43,共4页
[题目一] [热点综述] 铁道部近日宣布.京沪高速铁路将在2010年投入运营。京沪高速铁路是我国《中长期铁路网规划》中投资规模最大、技术含量最高的一项工程,我国第一务具有世界先进水平的高速铁路.全长约1318千米.与既有京沪铁路...
[题目一] [热点综述] 铁道部近日宣布.京沪高速铁路将在2010年投入运营。京沪高速铁路是我国《中长期铁路网规划》中投资规模最大、技术含量最高的一项工程,我国第一务具有世界先进水平的高速铁路.全长约1318千米.与既有京沪铁路的走向大体并行。全线为新建双线.设计时速350千米.初期运营时速300千米.共设置21个客运车站.
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关键词
综合试题
《中长期铁路网规划》
京沪高速铁路
投资规模
技术含量
京沪铁路
铁道部
运营
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职称材料
地震灾害呼唤构建“有用的地理学”
4
作者
阮凌曦
《中国发展观察》
2008年第8期44-45,共2页
5·12汶川大地震中,许多中小学师生伤亡惨重,除了地震震级高、烈度大和建筑物抗震标准低外,也与学生缺少起码的地震灾害防护知识有关,教训十分沉重。
关键词
地震灾害
地理学
中小学
建筑物
伤亡
抗震
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职称材料
地图故事趣谈
5
作者
阮凌曦
《地理教育》
2009年第6期63-63,共1页
1933年上半年,创建川陕根据地的中国工农红军第四方面军取得了粉碎四川军阀三路围攻的伟大胜利。6月底,在旺苍县木门场召开的总结会议上,许多指挥员都提出,由于红军入川不久,对当地的地理条件还不十分熟悉,部队又没有四川地理详...
1933年上半年,创建川陕根据地的中国工农红军第四方面军取得了粉碎四川军阀三路围攻的伟大胜利。6月底,在旺苍县木门场召开的总结会议上,许多指挥员都提出,由于红军入川不久,对当地的地理条件还不十分熟悉,部队又没有四川地理详图,打起仗来经常误事。他们决心不惜一切代价自己画地图。要画地图,先得测绘。但是,懂得测绘技术的人整个方面军也找不到一个,现成的地图比例尺太小,只有找县志图。因为县志图反映的地域小,比例尺比较大,一般村镇地名都有。
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关键词
地图比例尺
中国工农红军
故事
地理条件
测绘技术
方面军
旺苍县
指挥员
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职称材料
一题一议
6
作者
阮凌曦
李珍
汪萍
《地理教育》
2010年第6期44-45,共2页
【题目一】 阅读以下材料完成相关问题。 材料1:北京时间2010年2月27日14:34(当地时间27日凌晨3时34分).智利第二大城市康塞普西翁发生里氏8.8级特大地震,震中在智利比奥比奥省(BIO—BIO),位于智利康塞普西翁(Concepcion...
【题目一】 阅读以下材料完成相关问题。 材料1:北京时间2010年2月27日14:34(当地时间27日凌晨3时34分).智利第二大城市康塞普西翁发生里氏8.8级特大地震,震中在智利比奥比奥省(BIO—BIO),位于智利康塞普西翁(Concepcion)东北89千米,智利首都圣地亚哥西南339千米海域:震源位于海底地下593千米。
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关键词
2010年
特大地震
圣地亚哥
智利
大城市
材料
时间
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职称材料
文科综合(地理)解题技巧的训练
7
作者
阮凌曦
《青苹果》
2005年第5期30-35,共6页
近几年的文科综合考试命题遵循源于教材但不拘泥于教材的原则,采用创设新情境的办法,编制出许多立意高远、形式新颖和角度刁钻的高水平试题。大大增加了试题的难度和区分度。因此,在经过第一轮复习和掌握了知识网络并形成了一定学科...
近几年的文科综合考试命题遵循源于教材但不拘泥于教材的原则,采用创设新情境的办法,编制出许多立意高远、形式新颖和角度刁钻的高水平试题。大大增加了试题的难度和区分度。因此,在经过第一轮复习和掌握了知识网络并形成了一定学科能力之后,加强对同学们进行解题技巧的训练是十分必要的。
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关键词
文科综合
地理
解题技巧
高考
专项训练
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职称材料
题名
农村中学也应积极开展有效的地理实验教学
被引量:
1
1
作者
阮凌曦
机构
安徽省太湖中学
出处
《安庆师范学院学报(自然科学版)》
2012年第1期140-142,共3页
文摘
0引言 地理实验教学是一种形象直观的教学方法,它能调动学生学习的积极性、主动性,使学生在模拟的但客观真实的地理环境中观察、分析和解决问题,从而培养学生的思维能力和动手能力。因此,它在整个中学地理教学体系中占有重要地位。
关键词
地理环境
实验教学
农村中学
教学方法
动手能力
思维能力
教学体系
中学地理
分类号
X144 [环境科学与工程—环境科学]
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职称材料
题名
地球公转的地理意义——高中地理《地球的运动》第三课时教案
2
作者
阮凌曦
机构
安徽省太湖中学
出处
《地理教育》
北大核心
1996年第4期7-9,共3页
关键词
地球公转
高中地理
教案
教学目的
分类号
P183.32 [天文地球—天文学]
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职称材料
题名
热点综合试题撷英
3
作者
李红勋
王宝海
阮凌曦
刘福坤
樊军志
白正英
杨小华
机构
河南省濮阳市综合高中
山东省济南市历城第二中学
安徽省太湖中学
山东省寿光现代中学
宁夏固原市第二中学
河北省唐山市第二中学
江苏省房山中学
出处
《地理教育》
2008年第3期40-43,共4页
文摘
[题目一] [热点综述] 铁道部近日宣布.京沪高速铁路将在2010年投入运营。京沪高速铁路是我国《中长期铁路网规划》中投资规模最大、技术含量最高的一项工程,我国第一务具有世界先进水平的高速铁路.全长约1318千米.与既有京沪铁路的走向大体并行。全线为新建双线.设计时速350千米.初期运营时速300千米.共设置21个客运车站.
关键词
综合试题
《中长期铁路网规划》
京沪高速铁路
投资规模
技术含量
京沪铁路
铁道部
运营
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
地震灾害呼唤构建“有用的地理学”
4
作者
阮凌曦
机构
全国学习科学研究会
出处
《中国发展观察》
2008年第8期44-45,共2页
文摘
5·12汶川大地震中,许多中小学师生伤亡惨重,除了地震震级高、烈度大和建筑物抗震标准低外,也与学生缺少起码的地震灾害防护知识有关,教训十分沉重。
关键词
地震灾害
地理学
中小学
建筑物
伤亡
抗震
分类号
P90 [天文地球—自然地理学]
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职称材料
题名
地图故事趣谈
5
作者
阮凌曦
机构
安徽省安庆市太湖中学
出处
《地理教育》
2009年第6期63-63,共1页
文摘
1933年上半年,创建川陕根据地的中国工农红军第四方面军取得了粉碎四川军阀三路围攻的伟大胜利。6月底,在旺苍县木门场召开的总结会议上,许多指挥员都提出,由于红军入川不久,对当地的地理条件还不十分熟悉,部队又没有四川地理详图,打起仗来经常误事。他们决心不惜一切代价自己画地图。要画地图,先得测绘。但是,懂得测绘技术的人整个方面军也找不到一个,现成的地图比例尺太小,只有找县志图。因为县志图反映的地域小,比例尺比较大,一般村镇地名都有。
关键词
地图比例尺
中国工农红军
故事
地理条件
测绘技术
方面军
旺苍县
指挥员
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一题一议
6
作者
阮凌曦
李珍
汪萍
机构
安徽省安庆市太湖中学
甘肃省兰州市第二十二中学
宁夏银川高级中学
出处
《地理教育》
2010年第6期44-45,共2页
文摘
【题目一】 阅读以下材料完成相关问题。 材料1:北京时间2010年2月27日14:34(当地时间27日凌晨3时34分).智利第二大城市康塞普西翁发生里氏8.8级特大地震,震中在智利比奥比奥省(BIO—BIO),位于智利康塞普西翁(Concepcion)东北89千米,智利首都圣地亚哥西南339千米海域:震源位于海底地下593千米。
关键词
2010年
特大地震
圣地亚哥
智利
大城市
材料
时间
分类号
P315 [天文地球—地震学]
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职称材料
题名
文科综合(地理)解题技巧的训练
7
作者
阮凌曦
出处
《青苹果》
2005年第5期30-35,共6页
文摘
近几年的文科综合考试命题遵循源于教材但不拘泥于教材的原则,采用创设新情境的办法,编制出许多立意高远、形式新颖和角度刁钻的高水平试题。大大增加了试题的难度和区分度。因此,在经过第一轮复习和掌握了知识网络并形成了一定学科能力之后,加强对同学们进行解题技巧的训练是十分必要的。
关键词
文科综合
地理
解题技巧
高考
专项训练
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村中学也应积极开展有效的地理实验教学
阮凌曦
《安庆师范学院学报(自然科学版)》
2012
1
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职称材料
2
地球公转的地理意义——高中地理《地球的运动》第三课时教案
阮凌曦
《地理教育》
北大核心
1996
0
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职称材料
3
热点综合试题撷英
李红勋
王宝海
阮凌曦
刘福坤
樊军志
白正英
杨小华
《地理教育》
2008
0
下载PDF
职称材料
4
地震灾害呼唤构建“有用的地理学”
阮凌曦
《中国发展观察》
2008
0
下载PDF
职称材料
5
地图故事趣谈
阮凌曦
《地理教育》
2009
0
下载PDF
职称材料
6
一题一议
阮凌曦
李珍
汪萍
《地理教育》
2010
0
下载PDF
职称材料
7
文科综合(地理)解题技巧的训练
阮凌曦
《青苹果》
2005
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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