浅析高校家庭经济困难学生思想政治教育中的人文关怀

"精神贫困"现象在高校家庭经济困难学生中日趋严重,它的出现与高校思想政治工作中人文关怀的重共性、轻个性、重物质、轻精神、重理性、轻情感的现状息息相关,提高对人文关怀工作的认知、加强日常心理疏导、构建心理解困和和谐育人机制是缓解这一局面的有效路径。

大学英语教学模式改革及对策

本文回顾了大学英语教学的现状,初步实施的教学改革模式,以及模式中产生的问题。最后提出新的教学改革的实施将成为此前教学改革中所出现问题的对策。

小组讨论的有效性探索

小组讨论作为大学英语教学中组织课堂教学的主要方式之一,是以学生为中心的主题教学模式的最好形式。拟通过访谈、问卷调查等方式找出小组讨论的有效性,借此模拟真实的语言环境,最终找出适应大学英语教学的小组讨论方法。

能动性英语专业研究生科研管理方法的探索

能动性研究生科研管理,是指研究生科研管理者尊重教育规律、管理规律和科研规律,通过调动研究生及其导师的主观能动性,促进研究生科研工作的开展而进行的各种管理活动。具体到英语专业,运用能动性科研管理方法,应注重被管理者的互动,营造宽松、民主的和谐氛围;改革考核科研与教学成果的制度设计,激发研究生导师指导学生进行科研工作的能动性;创造条件加强学术交流,为研究生提供科研实践的机会。

探析道德文化的当代困境及破解路径

伴随着现代社会的转型发展,道德文化的地位逐渐边缘化,而道德认识模糊、道德评价失范,道德存在的无序和道德建设的困难直接导致我国社会道德趋向沦落的境遇。转变道德教育理念,加强主流价值观教育,调整道德教育目标,创新教育方式方法成为解决当下道德文化困境的重要途径。

研究生闲暇生活质量的初步审视

近年来研究生的不断扩招使研究生生活的诸多问题提上议事日程,其闲暇生活质量问题亦是关注的内容之一。本文简要考察了研究生闲暇生活质量的现状,分析了提升其质量的重要意义及路径,为积极改善和提升研究生闲暇生活质量提供一个可行的思路。

浅析大学生公德行为中的“知行分离”

大学生的公德素养是衡量社会公德水平的一个重要维度,然而,在当代社会大学生的公德行为中,凸显出"知行分离"的问题。传统文化的影响、社会伦理秩序的失范以及大学生自身道德心理缺失成为其主要原因,通过创新高校公德教育方法和模式、构建校园软环境、推动大学生公德实践是实现引导大学生公德行为知行合一的理性现实路径。

英语四种语体中主位推进模式的对比研究

主位推进模式是根据语篇中前后句子中的主位和述位 ,述位和述位的发展和变化而确定的一种变化模式。本文系统地展示了相关研究也触及了以往研究中的一些问题。收集了四个语体的语篇材料 1 0 0篇 ,其中每一语体各选 2 5篇。通过四种语体间主位推进模式的对比分析 。

语篇分析在阅读及写作中的运用

旨在借用语言学理论之一语篇分析理论,通过对大学英语中四项语言技能的研究,将两者有机地结合起来,使语篇分析这一新的理论在阅读及写作中发挥其重要的作用。