大数据时代下高校行政秘书工作现存问题与对策研究

高校行政秘书常常身兼多职,要做好上传下达、院系领导决策、人事招聘、职称评选、资产管理等工作,工作比较繁琐,传统的纸质媒体交流工作模式,已经不能满足基本效率需求。随着大数据时代的到来,信息技术的飞速发展,对行政秘书工作带来了新的挑战,也带来了更多的机遇。大数据背景下,高校行政秘书工作方式发生着很大的改变,行政秘书要实现传统观念的转变,创新工作方式,才能适应新形势下的发展。基于大数据时代对高校行政秘书工作现存问题进行了剖析,并提出了一些优化对策,以供参考。

幼小衔接视角下的一年级数与代数课的教学实践与反思

上过一年级数学的老师都有这样的感受,学生的学前知识参差不齐,上课不知道该如何定位自己的教学目标。如果上得浅一点,怕学生不爱听,一节课奔波于整顿学生的纪律;如果上得深一点,一怕学生听不懂,二怕知识提前上学生会形成一种不要听的恶性学习习惯。到底一年级的课该教什么?该怎么教?引起了我们老师的注意。我以数学中的"数与代数"版块进行探讨和研究。一、幼儿园与小学各种因素的对比1.教材内容的对比。现在上小学一年级基本上是就近原则上学。因此针对我校学生的来源情况。