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Python程序设计课程的一体化教学分析
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作者 阮小方 《集成电路应用》 2024年第3期224-225,共2页
阐述Python教学模式,采用多元化评估方式,实现课程中的教学合作和项目管理能力提升。探讨实践项目中的模块应用,包括数据分析、Web开发,使学生能够运用Python解决真实问题。
关键词 程序设计 PYTHON 教学合作 实践项目
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