化工专业本科生科技创新实践的教学探索——以环境友好型多组分缩合反应的研究为例

化工专业本科生创新能力培养既是教学改革的新方向,更是一个难点问题。进行了环境友好型多组分缩合反应的大学生科技创新实践。结果表明,科技创新实践能有效地促进理论知识和实践技能相融合,激发学生创新动力、提高学生创新素质。

创新理念,培养能力——谈初中化学教学中学生实验能力的培养

化学作为一门以实验为主的基础学科，自然在化学教学中离不开实验，要想提高学生的实践能力，最主要的就是提高实验能力。本文结合实际分析了化学实验教学中对学生观察能力和创新能力的培养。