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让校园充盈人文魅力
被引量:
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作者
阮巡停
《教育艺术》
2013年第2期19-19,21,共2页
要想办一所理想的学校,关键是要真正做到以人为本,要以“人”为亮点。即以“师”为友,以“生”为主,让校园充盈人文魅力。
关键词
人文魅力
校园
以人为本
“师”
“生”
学校
理想
下载PDF
职称材料
运用信息技术优化小学数学教学
2
作者
阮巡停
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2004年第6期114-115,共2页
信息技术在教学中,能以绘声绘色、栩栩如生的形象,反映客观事物,以图、文、声并茂的三雏方式呈现教学内容,充分调动学生多种感觉器官参与学习,吸引学生注意力,激发学生兴趣,启迪学生思维,从而提高教学效率。
关键词
信息技术
教学内容
教学效率
小学
数学教学
下载PDF
职称材料
题名
让校园充盈人文魅力
被引量:
1
1
作者
阮巡停
机构
福建省永春县下洋中心小学
出处
《教育艺术》
2013年第2期19-19,21,共2页
文摘
要想办一所理想的学校,关键是要真正做到以人为本,要以“人”为亮点。即以“师”为友,以“生”为主,让校园充盈人文魅力。
关键词
人文魅力
校园
以人为本
“师”
“生”
学校
理想
分类号
G621 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
运用信息技术优化小学数学教学
2
作者
阮巡停
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2004年第6期114-115,共2页
文摘
信息技术在教学中,能以绘声绘色、栩栩如生的形象,反映客观事物,以图、文、声并茂的三雏方式呈现教学内容,充分调动学生多种感觉器官参与学习,吸引学生注意力,激发学生兴趣,启迪学生思维,从而提高教学效率。
关键词
信息技术
教学内容
教学效率
小学
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让校园充盈人文魅力
阮巡停
《教育艺术》
2013
1
下载PDF
职称材料
2
运用信息技术优化小学数学教学
阮巡停
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2004
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