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根据“规程”精神制定班级学期、月、周、日计划
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作者 鲁贞涛 陈伟勤 +9 位作者 温小冬 张培隆 郑艺 朱勤 陈伟勤 温小冬 高一敏 王萱 阮惠(王利) 傅坚敏 《早期教育(幼教·教育教学)》 1993年第Z1期42-47,共6页
如何根据“规程”精神,制定班级学期、月、周、日计划,是一个需要深入探讨的问题。现谈谈我园的做法。一、学期班级计划我园制定的学期班级计划包括三方面内容:班级情况分析、目标、分月安排,以中班下学期为例:1、班级情况分析首先,我... 如何根据“规程”精神,制定班级学期、月、周、日计划,是一个需要深入探讨的问题。现谈谈我园的做法。一、学期班级计划我园制定的学期班级计划包括三方面内容:班级情况分析、目标、分月安排,以中班下学期为例:1、班级情况分析首先,我们根据中班幼儿发展水平观察评估标准。 展开更多
关键词 日计划 游戏活动 情况分析 发展水平 语言交往 来园 体育活动 轻器械操 相邻数 花园里
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