高中语文课堂教学改革的思考

近年来,我们的语文课堂也不断呈现“新气象”,发生了不少可喜的变化,尤其表现在教师和学生脸上的笑容变得更多了,语文课堂“教”与“学”的气氛更活跃了,我们的学生更喜欢语文学科了。然而,当我们在看到所发生的可喜变化和所取得的良好成绩之时,伴随课程改革出现的诸如追求形式的改变而忽略内容的充实、追求课堂的“热闹”而忽略有效性等“形”变却不“实”的现象亟需引起我们的重视。

浅谈高中语文教学中学生自主性学习

新课程理念认为,教学主体是学生,教师只在教学活动中发挥主导作用。因此,课堂教学中,教师应该充分发挥学生的主体作用,发挥他们的学习自主性。