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在生活中发现数学
被引量:
7
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作者
阮新河
岑丽蓉
《湖北教育》
2015年第11期53-53,共1页
数学教学必须注意从学生身边的生活情境和学生感兴趣的事物出发,让学生亲自体验生活情境里的数学问题,体会数学与生活的密切关系,从而激发他们的数学热情。
关键词
生活情境
数学教学
数学问题
学生
下载PDF
职称材料
题名
在生活中发现数学
被引量:
7
1
作者
阮新河
岑丽蓉
机构
大悟县彭店乡余河学校
出处
《湖北教育》
2015年第11期53-53,共1页
文摘
数学教学必须注意从学生身边的生活情境和学生感兴趣的事物出发,让学生亲自体验生活情境里的数学问题,体会数学与生活的密切关系,从而激发他们的数学热情。
关键词
生活情境
数学教学
数学问题
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
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作者
出处
发文年
被引量
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1
在生活中发现数学
阮新河
岑丽蓉
《湖北教育》
2015
7
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