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小方坯连铸工艺设计特点
1
作者
阮晓丰
《中国重型装备》
1999年第1期8-13,33,共7页
介绍了沈阳东洋制钢有限公司小方坯连铸工艺的设计特点,着重论述了铸机工艺操作、设备结构和自动化控制的特点。
关键词
连铸机
工艺设计
小方坯
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职称材料
核心素养视角下的高中语文课例分析
被引量:
4
2
作者
阮晓丰
《语文建设》
北大核心
2019年第19期38-40,共3页
《普通高中语文课程标准(2017年版)》首次提炼了语文学科核心素养,即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。学科核心素养是语文学科育人价值的集中体现,就像大海上的灯塔,指引语文教育教学的方向和航程。...
《普通高中语文课程标准(2017年版)》首次提炼了语文学科核心素养,即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。学科核心素养是语文学科育人价值的集中体现,就像大海上的灯塔,指引语文教育教学的方向和航程。核心素养要落地,主渠道在课堂。教师和学生要以文本为依托,在语言实践中发展思维能力,提升审美能力,汲取优秀文化的营养,成长自己。
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关键词
学科核心素养
语文教育教学
高中语文
课例分析
语言实践
发展思维能力
思维发展与提升
学科育人价值
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职称材料
《汉家寨》教学设计
被引量:
1
3
作者
阮晓丰
《语文建设》
北大核心
2011年第6期21-22,共2页
在语文出版社高中语文教材中,《汉家寨》是内蕴很深的一篇课文。走向它,就如同走向一片思想的海。教师在教学中,应从文本出发,涵泳和咀嚼语言文字;从学生现有的认知水平出发,引领学生走向文本深处,感受作品隐藏在语言文字背后的...
在语文出版社高中语文教材中,《汉家寨》是内蕴很深的一篇课文。走向它,就如同走向一片思想的海。教师在教学中,应从文本出发,涵泳和咀嚼语言文字;从学生现有的认知水平出发,引领学生走向文本深处,感受作品隐藏在语言文字背后的精神力量。
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关键词
教学设计
高中语文教材
语言文字
语文出版社
精神力量
文本
学生
课文
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职称材料
语文教育——病树前头万木春
4
作者
阮晓丰
《河北科技师范学院学报(社会科学版)》
2006年第3期126-128,共3页
目前的初等语文教育存在着课堂模式化、学生误读作品、教师讲课僵化等弊病,论文提出了相应的对策:一是发挥学生的主观能动性,二是重视朗读,三是教会学生学习语文的基本方法。
关键词
课堂模式化
误读
主观能动性
朗读
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职称材料
饥饿的自由,诗意的栖居——《归园田居(其一)》教学设计及观课感言
被引量:
1
5
作者
阮晓丰
孙继范
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013年第10期31-34,共4页
【教学目标】 1.走近陶渊明,了解其丰富的精神世界。
关键词
诗意的栖居
教学设计
自由
饥饿
感言
观课
教学目标
精神世界
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职称材料
高中语文课堂教学方式现状分析
6
作者
阮晓丰
《语文教学研究》
2009年第3期35-38,共4页
分析之一:讲授式教学主导语文课堂 教学方式是影响学生语文课兴趣的重要原因,而调查显示86.92%的学生认为语文课上教师经常采用的教学方式是讲授式。
关键词
课堂教学方式
高中语文
讲授式教学
现状
语文课堂
学生
教师
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职称材料
双辊薄带连铸工艺生产硅钢技术
被引量:
3
7
作者
邹冰梅
阮晓丰
《钢铁研究》
CAS
2003年第5期59-63,共5页
硅钢是双辊薄带连铸工艺最具开发潜力的钢种之一。综述了国内外双辊薄带连铸工艺生产硅钢技术的现状 ,并讨论了该工艺的技术要点、难点以及研究和发展的方向。
关键词
硅钢
双辊薄带连铸
生产工艺
研究进展
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职称材料
方坯高效连铸凝固冷却的研究
被引量:
8
8
作者
陈登福
冯科
+5 位作者
廖建云
阮晓丰
余维江
丁运乔
曾炎成
罗廷鉴
《炼钢》
CAS
北大核心
2001年第4期47-49,59,共4页
建立了适应方坯高效连铸特点的凝固冷却数学模型。应用所建立的模型进行模拟计算 ,获得了高效方坯连铸的二次冷却制度和铸坯温度场等的变化规律。研究所获得的结果 。
关键词
高效连铸
凝固
数学模型
方坯连铸
原文传递
题名
小方坯连铸工艺设计特点
1
作者
阮晓丰
机构
重庆钢铁设计研究院
出处
《中国重型装备》
1999年第1期8-13,33,共7页
文摘
介绍了沈阳东洋制钢有限公司小方坯连铸工艺的设计特点,着重论述了铸机工艺操作、设备结构和自动化控制的特点。
关键词
连铸机
工艺设计
小方坯
Keywords
continuous caster process design billet
分类号
TF777 [冶金工程—钢铁冶金]
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职称材料
题名
核心素养视角下的高中语文课例分析
被引量:
4
2
作者
阮晓丰
机构
辽宁省沈阳市教育研究院
出处
《语文建设》
北大核心
2019年第19期38-40,共3页
文摘
《普通高中语文课程标准(2017年版)》首次提炼了语文学科核心素养,即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。学科核心素养是语文学科育人价值的集中体现,就像大海上的灯塔,指引语文教育教学的方向和航程。核心素养要落地,主渠道在课堂。教师和学生要以文本为依托,在语言实践中发展思维能力,提升审美能力,汲取优秀文化的营养,成长自己。
关键词
学科核心素养
语文教育教学
高中语文
课例分析
语言实践
发展思维能力
思维发展与提升
学科育人价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《汉家寨》教学设计
被引量:
1
3
作者
阮晓丰
机构
辽宁省沈阳市教育研究院
出处
《语文建设》
北大核心
2011年第6期21-22,共2页
文摘
在语文出版社高中语文教材中,《汉家寨》是内蕴很深的一篇课文。走向它,就如同走向一片思想的海。教师在教学中,应从文本出发,涵泳和咀嚼语言文字;从学生现有的认知水平出发,引领学生走向文本深处,感受作品隐藏在语言文字背后的精神力量。
关键词
教学设计
高中语文教材
语言文字
语文出版社
精神力量
文本
学生
课文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
语文教育——病树前头万木春
4
作者
阮晓丰
机构
沈阳市教育研究室
出处
《河北科技师范学院学报(社会科学版)》
2006年第3期126-128,共3页
文摘
目前的初等语文教育存在着课堂模式化、学生误读作品、教师讲课僵化等弊病,论文提出了相应的对策:一是发挥学生的主观能动性,二是重视朗读,三是教会学生学习语文的基本方法。
关键词
课堂模式化
误读
主观能动性
朗读
Keywords
the hipping of classes
misread
subjective initiative
reading
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
饥饿的自由,诗意的栖居——《归园田居(其一)》教学设计及观课感言
被引量:
1
5
作者
阮晓丰
孙继范
机构
不详
辽宁省沈阳市东北育才学校
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013年第10期31-34,共4页
文摘
【教学目标】 1.走近陶渊明,了解其丰富的精神世界。
关键词
诗意的栖居
教学设计
自由
饥饿
感言
观课
教学目标
精神世界
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中语文课堂教学方式现状分析
6
作者
阮晓丰
机构
沈阳
出处
《语文教学研究》
2009年第3期35-38,共4页
文摘
分析之一:讲授式教学主导语文课堂 教学方式是影响学生语文课兴趣的重要原因,而调查显示86.92%的学生认为语文课上教师经常采用的教学方式是讲授式。
关键词
课堂教学方式
高中语文
讲授式教学
现状
语文课堂
学生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
双辊薄带连铸工艺生产硅钢技术
被引量:
3
7
作者
邹冰梅
阮晓丰
机构
中冶塞迪工程技术股份有限公司
出处
《钢铁研究》
CAS
2003年第5期59-63,共5页
文摘
硅钢是双辊薄带连铸工艺最具开发潜力的钢种之一。综述了国内外双辊薄带连铸工艺生产硅钢技术的现状 ,并讨论了该工艺的技术要点、难点以及研究和发展的方向。
关键词
硅钢
双辊薄带连铸
生产工艺
研究进展
Keywords
twin roll strip casting process silicon steel
分类号
TG142.77 [金属学及工艺—金属材料]
TF777 [冶金工程—钢铁冶金]
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职称材料
题名
方坯高效连铸凝固冷却的研究
被引量:
8
8
作者
陈登福
冯科
廖建云
阮晓丰
余维江
丁运乔
曾炎成
罗廷鉴
机构
重庆大学
重庆钢铁设计研究院
韶关钢铁集团公司
出处
《炼钢》
CAS
北大核心
2001年第4期47-49,59,共4页
文摘
建立了适应方坯高效连铸特点的凝固冷却数学模型。应用所建立的模型进行模拟计算 ,获得了高效方坯连铸的二次冷却制度和铸坯温度场等的变化规律。研究所获得的结果 。
关键词
高效连铸
凝固
数学模型
方坯连铸
Keywords
high efficiency continuous casting solidification mathematical model
分类号
TF777.2 [冶金工程—钢铁冶金]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小方坯连铸工艺设计特点
阮晓丰
《中国重型装备》
1999
0
下载PDF
职称材料
2
核心素养视角下的高中语文课例分析
阮晓丰
《语文建设》
北大核心
2019
4
下载PDF
职称材料
3
《汉家寨》教学设计
阮晓丰
《语文建设》
北大核心
2011
1
下载PDF
职称材料
4
语文教育——病树前头万木春
阮晓丰
《河北科技师范学院学报(社会科学版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
5
饥饿的自由,诗意的栖居——《归园田居(其一)》教学设计及观课感言
阮晓丰
孙继范
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013
1
下载PDF
职称材料
6
高中语文课堂教学方式现状分析
阮晓丰
《语文教学研究》
2009
0
下载PDF
职称材料
7
双辊薄带连铸工艺生产硅钢技术
邹冰梅
阮晓丰
《钢铁研究》
CAS
2003
3
下载PDF
职称材料
8
方坯高效连铸凝固冷却的研究
陈登福
冯科
廖建云
阮晓丰
余维江
丁运乔
曾炎成
罗廷鉴
《炼钢》
CAS
北大核心
2001
8
原文传递
已选择
0
条
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引证文献
统计分析
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