高校学生思想发展中“真问题”的“寻”与“解”

寻找高校学生思想发展中的"真问题",不仅是德育的起点和理解对话的关键,而且有利于保障思想政治教育中学生的主体地位,因而关系到思想政治教育的精准有效。学生思想发展中的"真问题"应该从大学生成长规律、教育实践和时代发展变化中去寻找。"问题解决导向的思想教育活动"是解决这些"真问题"的有效形式之一,本文具体展示了活动设计的七个基本步骤。

大学生网络订外卖现象及影响因素

O2O生活服务平台跨界覆盖高校学生学习、生活、课内外活动,网上订购外卖已经成为越来越多大学生的餐饮消费习惯。对上海大学生网上订购外卖现象的研究发现,大学生网上订购外卖的频率受到性别、上网时间、"宅"的程度、作息规律程度等因素的综合性影响。

大学生日常思政教育的时滞现象及策略——基于移动互联网新业态发展的视角

移动互联网新业态的发展对大学生生活、服务等方面产生深远影响,重塑学生生活方式和文化心理。网络外卖等O2O本地生活服务、校园贷、网络直播、共享单车等新经济模式对校园治理和传统日常思想政治教育(以下简称"思政教育")带来冲击,高校学工队伍在知识储备、观念更新、组织建设、规范回应和校园治理能力方面需要同步发展,时滞现象较为明显。鉴于此,为了大学生的健康发展和学习促进,应不断优化学工队伍知识结构和快速迭代,构建基于学生需求识别与分类引导的回应体系,探索学工队伍建设组织进化,实现基于前馈控制的"互联网+"思政教育,推动高校治理能力现代化,实现大学生思政教育因事而化、因时而进、因势而新,科学应对日常思政教育内部和外部时滞,不断提高思政教育质量。

城郊社区外来工文化生活状况的调查研究——以浙江绍兴城郊社区为例

关注城市农民工生活现状,保障他们的合法权益,使他们在异乡能安居乐业,更好地为当地经济建设和社会发展服务,深受各级政府组织关注。本调查的关注点是城郊社区外来工的文化生活状况。调查显示,该市城郊社区外来工收入相对较高,但影响外来工文化生活质量的主、客观因素依然存在,仍迫切需要政府、社会和用工单位的关心帮助和积极引导。

整合社区公共教育资源 推进青少年校外教育

随着教育改革的不断深化和素质教育的全面推进，社区教育在青少年教育中的地位越来越重要。无论是空间场所、设备设施，还是人文环境、社区群体，都是教育机构无法比拟的青少年校外教育资源。整合社区教育资源成为青少年校外教育的一个重要课题。

协同育人视角下本科生导师融入高校思想政治教育的路径

本科生导师承担着高校思想政治教育重任,但存在本科导师的融入意识淡薄、专业性不强,融入路径单一、连续性不高,融入管理缺失、规范性不足等问题。需拓宽协同育人思路,激发内生动力,增强协同育人意识和本领;增强过程连续,拓展协同育人方式和路径;完善保障机制,优化协同育人资源和环境。

国有煤炭企业应在资源开发利用上发挥其比较优势

文章指出国有煤炭企业无论是在所有制、内外环境,还是形象责任等方面,都比民营企业有着明显的优势。随着我国经济、社会、能源的发展,国有煤炭企业应充分发挥这些优势,在承担社会责任、综合治理、技术创新、实现企业价值的最大化、发展低碳经济、企业战略重组和加强企业内部管理等方面,更加有所作为。

雨之韵

听,雨正在向我诉说着江南的雨季,给人一种宁静、清新的感觉。江南的雨,浙浙沥沥,伴着摇槽声,从近到远,柔和,柔和……雨梳洗着整座城市的美,孕育着古城的神韵。走在长长的走廊上,漫步在湖畔。