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师生互动,让音乐课堂充满活力
1
作者
阮楚楚
《东西南北(教育)》
2019年第9期26-26,共1页
音乐是小学课程中的一门基础学科,具有艺术性、知识性的显著特点。作为一名小学音乐教师,在课堂教学中做好师生互动活动显得尤为重要。本文就小学音乐课堂教学中如何加强师生有效互动进行了简要阐述。
关键词
小学
音乐课
师生互动
下载PDF
职称材料
春日随想
2
作者
阮楚楚
《新读写》
2014年第3期32-33,共2页
已是过了春分,日子却还未见转暖的征兆,寒冷的天气令人无心观赏“春的踪迹”。
关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
题名
师生互动,让音乐课堂充满活力
1
作者
阮楚楚
机构
浙江省温州市永嘉县瓯北第八小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第9期26-26,共1页
文摘
音乐是小学课程中的一门基础学科,具有艺术性、知识性的显著特点。作为一名小学音乐教师,在课堂教学中做好师生互动活动显得尤为重要。本文就小学音乐课堂教学中如何加强师生有效互动进行了简要阐述。
关键词
小学
音乐课
师生互动
分类号
G425.1 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
春日随想
2
作者
阮楚楚
出处
《新读写》
2014年第3期32-33,共2页
文摘
已是过了春分,日子却还未见转暖的征兆,寒冷的天气令人无心观赏“春的踪迹”。
关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
师生互动,让音乐课堂充满活力
阮楚楚
《东西南北(教育)》
2019
0
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职称材料
2
春日随想
阮楚楚
《新读写》
2014
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