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汉语阅读教学技能研究
被引量:
2
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作者
阮氏玉蝶
《福建论坛(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011年第S1期196-197,共2页
学习语言离不开阅读,只有具备了阅读能力,才有可能通过阅读了解更多的语言知识以及与语言密切相关的内容,从而真正掌握、精通一门语言。在语言教学中,我们注重听、说、读、写四项基本能力的全面发展,"读"作为其中不可或缺的...
学习语言离不开阅读,只有具备了阅读能力,才有可能通过阅读了解更多的语言知识以及与语言密切相关的内容,从而真正掌握、精通一门语言。在语言教学中,我们注重听、说、读、写四项基本能力的全面发展,"读"作为其中不可或缺的重要一环,应该予以足够的重视。而对外汉语阅读课正是这一环节的主要执行者,贯穿于整个语言学习过程中。
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关键词
阅读能力
学生阅读
阅读方法
教师
阅读课
阅读习惯
阅读教学
比较阅读
引导学生
密切相关
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职称材料
佛教与心理健康关系的研究
2
作者
阮氏玉蝶
《魅力中国》
2014年第17期60-61,共2页
近年来.中国学者对佛教与心理健总体而言.佛教与个体的生命价值、更健康的心理,更多的幸福感有关,同时与更低的抑郁、焦虑水平以及更低的自杀率有关。在面对生活中的痛苦烦恼时,能从佛教中找到应对方式。康关系进行了研究。生命意...
近年来.中国学者对佛教与心理健总体而言.佛教与个体的生命价值、更健康的心理,更多的幸福感有关,同时与更低的抑郁、焦虑水平以及更低的自杀率有关。在面对生活中的痛苦烦恼时,能从佛教中找到应对方式。康关系进行了研究。生命意义感、健康行为和社会支持很可能是影响佛教与心理健康关系的中介变量。本文在分析这一领域研究存在的问题的基础上,对在国内开展相关研究进行展望。
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关键词
佛教
心理健康
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职称材料
题名
汉语阅读教学技能研究
被引量:
2
1
作者
阮氏玉蝶
出处
《福建论坛(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011年第S1期196-197,共2页
文摘
学习语言离不开阅读,只有具备了阅读能力,才有可能通过阅读了解更多的语言知识以及与语言密切相关的内容,从而真正掌握、精通一门语言。在语言教学中,我们注重听、说、读、写四项基本能力的全面发展,"读"作为其中不可或缺的重要一环,应该予以足够的重视。而对外汉语阅读课正是这一环节的主要执行者,贯穿于整个语言学习过程中。
关键词
阅读能力
学生阅读
阅读方法
教师
阅读课
阅读习惯
阅读教学
比较阅读
引导学生
密切相关
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
佛教与心理健康关系的研究
2
作者
阮氏玉蝶
机构
福建师范大学海外教育学院
出处
《魅力中国》
2014年第17期60-61,共2页
文摘
近年来.中国学者对佛教与心理健总体而言.佛教与个体的生命价值、更健康的心理,更多的幸福感有关,同时与更低的抑郁、焦虑水平以及更低的自杀率有关。在面对生活中的痛苦烦恼时,能从佛教中找到应对方式。康关系进行了研究。生命意义感、健康行为和社会支持很可能是影响佛教与心理健康关系的中介变量。本文在分析这一领域研究存在的问题的基础上,对在国内开展相关研究进行展望。
关键词
佛教
心理健康
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
汉语阅读教学技能研究
阮氏玉蝶
《福建论坛(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011
2
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职称材料
2
佛教与心理健康关系的研究
阮氏玉蝶
《魅力中国》
2014
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