在地理复习课上引入支架式教学

本文对初中地理复习教学中的支架式教学模式进行分析，阐述支架式教学模式在初中地理复习中所起到的效果，并在培养学生的自主学习能力、小组合作学习以及学生间的评价三个方面对支架式教学法的应用进行了介绍。

初中地理课堂教学中的角色扮演活动设计

本文论述在初中地理课堂中，可以在导入环节、学生思维困倦时以及课堂小结环节设计角色扮演活动．由此激发学生的学习欲望，掀起课堂教学高潮，拓展教学长度。