高职院校数字化校园平台建设及应用系统集成实践研究——以宁波卫生职业技术学院为例

教育信息化是国家信息化的重要组成部分,是教育现代化的重要标志。对高职院校来说,推进教育信息化的落脚点就是如何利用先进的信息技术来构建数字化校园。结合高职院校数字化校园的特点,以宁波卫生职业技术学院数字化校园平台建设及应用系统集成为例,打造"一个基础数据共享平台+一个统一身份认证平台+一个综合信息服务门户平台+N个应用系统"为核心的数字化校园。同时,对于当前应用系统粗放型的集成提出不足所在,并对未来应用系统集成及数字化校园应用整体效果提出展望。

卫生健康教学特色资源库平台的建设与研究

随着互联网信息技术的持续进步与发展,卫生健康教学也引入了较多的信息技术。而卫生健康教学特色资源库平台作为现代卫生健康教学的重要部分,对于卫生健康教学起到了非常关键的作用。在浙江省数字校园第二批示范建设项目"基于卫生健康云资源的泛在学习模式探索"的指导下,文章根据卫生健康特色资源库平台的实际效果,对该课题的研究成果进行详细分析。从数字化教学资源库、资源整合以及资源服务优化三个视角,分析该课题研究所取得的成果,并且对这些成果进行详细论述。最后还根据卫生健康教学特色资源库平台的建设成果,对其进一步发展做出科学展望。

基于岗位胜任力的高职院校卫生信息管理专业课程体系的构建

通过引入岗位胜任力理论,对卫生信息管理专业的实习生、毕业生、相关岗位在职人员以及行业专家进行了问卷调研和访谈,明确了该专业学生应具备的岗位胜任力,并以此为依据构建了高职卫生信息管理专业课程体系的基本框架,提出了课程体系建设的相关建议。

高职卫生信息管理专业人才需求与岗位知识能力素质调查分析

目的:了解高职卫生信息管理专业人才的需求情况和应具备的岗位知识、能力和素质,为优化人才培养方案提供依据。方法:通过对行业单位、实习生、在职人员和专家开展调研,利用EXCEL和SPSS 16.0对数据进行统计分析。结果:描述了高职卫生信息管理专业毕业生的需求情况,分析了该职业岗位对知识、能力和素质的要求。结论:调整就业定位,优化课程设置,重视软能力培养。

“健康中国”战略背景下社区居家慢性病老年人用药安全分析及建议

目的为推动社区居家慢性病老年人用药安全问题提出建议。方法通过文献研究法,了解我国社区居家慢性病老年人用药安全现状,分析其用药安全存在的问题和原因,了解国外干预其用药安全的相关经验并提出相关的建议。结果我国社区居家慢性病老年人用药安全现状不容乐观,用药安全问题突出,应引起全社会的重视。结论应对社区居家慢性病老年人进行药物治疗管理和用药安全宣教,确保其用药安全。

大数据时代高校图书馆健康信息服务模式的创新

分析了目前图书馆健康信息服务中存在的问题,阐述了加强社区居民健康信息服务的重要性与紧迫性,从加强基于全生命周期的健康信息服务方式创新、推进基于网络共享的健康信息服务资源库建设、抓好专兼职健康信息服务队伍建设等方面,探讨了构建大数据时代高校图书馆健康信息服务创新模式。

高职高专护理专业课网络题库的设计与应用

[目的]提高高职护理学生学习成绩,帮助学生高效掌握理论知识。[方法]开发高职高专护理专业课网络练习题库及考试题库,对在校2006级、2007级高职护理专业2481名学生开展网络理论教学,随机选取100名学生进行问卷调查。[结果]使用"网络题库"能激发学生的学习兴趣,提高学生复习理论知识的积极性,实现教考分离,切实提高教学质量。[结论]在高职高专护理院校中建立网络题库十分必要,且要从操作、涉及面和学生实际要求等方面不断完善来帮助提高理论教学质量。

以学生为主体开发免疫检验技术模拟实验的探索

随着免疫检验新技术、新仪器的不断问世,给高职院校医学检验技术专业开展免疫检验技术实验实训带来了较大的教学成本压力。以学生为主体开发模拟实验是一条技能学习的辅助途径,特别对受昂贵的仪器设备和试剂材料限制的实验,能起到一定的弥补作用。

高职护理专业课网络题库的建立与使用

目的探讨高职护理专业课网络题库建立的必要性和使用效果。方法将我院2005、2006、2007级高职护理专业3298名学生按学习健康评估等5门专业课程时是否使用网络题库分为实验组和对照组，比较2组期末考试成绩，并对实验组学生进行问卷调查。结果实验组学生5门课程成绩明显高于对照组（P〈0．05），74％的实验组学生对网络题库表示满意。结论网络题库能激发学生学习兴趣，提高学生学习成绩，对学生掌握理论知识有很大帮助。

略谈学分制管理软件的安全运行问题

学分制管理软件能否安全运行,直接关系到学校学分制改革的成败。本文侧重从IIS和网页自身的安 全问题着手,探讨学分制管理软件的安全运行问题。

引入RANSAC分割点云的ICP拼接方法

针对基于几何特征的ICP算法适用范围有限，特别是当相邻两站重叠区域中包含大量平面时拼接效果不理想的缺陷，提出了引入RANSAC算法分割点云的ICP拼接方法。首先，用RANSAC算法把重叠区域的点云分割为平面点云和曲面点云；然后，用点到点的方式确定平面点云的对应点对，用构造“辅助点对”的方式确定曲面点云的对应点对；最后，采用刚性运动一致性原则去除曲面点云的错误对应点对，采用视线共线性和距离最近原则剔除平面点云的错误对应点对。实验表明：该算法的拼接精度优于基于几何特征的ICP拼接算法的精度，同时扩展了ICP拼接算法的适用范围。

引入曲面变分实现点云法矢一致性调整

针对现有法矢一致性调整算法效率不高、准确度低的问题,引入曲面变分改善该类算法的性能。首先通过主成分分析法估算点云的法矢和曲面变分,然后用曲面变分区分平缓点与非平缓点。调整法矢时,采用缩小待调整法矢的搜索范围到k-邻域内和增加每次搜索时法矢传播个数的策略来提高效率;采用约束法矢传播方向的方法保证准确性。试验结果表明,该算法在平缓区域、尖锐特征区域和高曲率区域均能得到正确的法矢调整结果,且算法效率较已有方法更高。

散乱点云的自适应α-shape曲面重建

针对α-shape算法不适用于散乱非均匀点集曲面重建的问题,提出了一种基于点云数据局部特征尺寸(LFS)的自适应α-shape曲面重建改进算法。首先,以采样点的k-邻近点计算出负极点逼近曲面中轴(MA);然后,根据近似中轴计算曲面在采样点处的局部特征尺寸,并依据局部特征尺寸对原始点云进行非均匀降采样;最后,根据三角面片的外接球半径和对应的α值自适应重建出物体表面。与α-shape算法相比,所提算法可以有效合理地减少点云数据量,点云简化率达到70%左右,同时重建结果中冗余三角面片更少且基本没有孔洞。实验结果表明,所提算法能够自适应地重建出非均匀点集的表面。

基于VTK的点云数据三维重建

三维激光扫描技术又被称为实景复制技术,点云数据的三维重建是实现实景复制的关键,是当前的研究热点。本文主要研究了基于VTK的点云数据三维重建方法。首先介绍了VTK和三维重建方法;然后以VS2010为开发平台,引入VTK,实现了点云数据的α-shape重建、基于轮廓线的重建和PowerCrust重建。试验结果表明:α-shape重建结果的质量取决于参数α的取值;基于轮廓线的重建效率高,可以处理海量点云;PowerCrust重建结果质量高,但是效率低。

改进的RANSAC算法提取平面特征

针对传统RANSAC算法提取平面特征可能误识别以及效率低等问题,本文在选取样本和判断模型内点时增加约束条件。在选取样本时,以样本点之间的法向量夹角为约束条件,以提高提取平面特征的效率;在判断模型内点时,以点与样本点的法向量夹角为约束条件,以有效减少平面特征的误识别。实验结果表明:本文算法提高了提取平面特征的效率,并有效减少了平面特征误识别。

基于凸包算法和抗差最小二乘法的激光扫描仪圆形标靶中心定位

针对激光扫描仪圆形平面标靶点云数据缺失或冗余时不易准确获取标靶中心的问题,提出一种稳健的中心定位算法。首先根据回光强度提取标靶点云数据;然后剔除标靶点云数据粗差点,拟合标靶的最佳平面;接着利用凸包算法提取标靶边缘点;最后利用抗差最小二乘求解标靶的中心坐标。实验表明,该算法定位精度能达到亚毫米级,可以有效解决标靶数据缺失或者冗余时标靶定位精度低的问题,提高标靶的中心定位的稳健性。

基于K-近邻拟合平面点云简化算法

海量点云数据较易获取,点云简化问题已成为众多学者的研究热点。本文提出了一种基于K-近邻拟合平面点云简化算法。通过建立KD-tree索引,寻找每个点的K-近邻,然后对K-近邻进行平面拟合剔除非特征点实现点云简化。实验结果表明本文算法简化率能达到80%以上,点云特征信息保留明显,算法适用性广,稳定性强,并且点云经简化后不损害重建结果。

基于二维投影的散乱点云曲面重建

为降低点云曲面重建的复杂度,提出了一种基于二维投影的散乱点云曲面重建方法。首先利用点云的局平特性把点云投影到二维平面,然后在二维平面上对点云进行Delaunay三角剖分,并将拓扑连接关系映射到三维空间,最后剔除三角网格模型中的非流形三角面片得到点云模型重建结果。实验结果表明,只需获取散乱点云的坐标信息,该算法就能够重建出结构形态正确、保留物体细节信息的三维模型,且该算法原理简单、容易实现,降低了曲面重建复杂度,提高了曲面重建效率。

高职高专卫生信息管理专业人才需求及其岗位职业能力调查

文章以分层随机抽样法选择浙江省40所不同级别医疗机构与207名毕业生对高职高专卫生信息管理专业人才培养目标和定位进行无记名问卷调查,结果发现,基层医疗机构以复合型综合管理应用性人才需求为主,90.3%的毕业生希望进一步完善实训实践条件,卫生信息管理人员应具备计算机网络及相关硬件维护、办公软件维护和高级应用、医院信息系统管理和维护、档案管理等工作能力。结果提示,应以就业为导向,对接岗位技能要求,适时动态调整卫生信息管理技术人才培养目标。

基于三方联动、双师育人的卫生信息管理专业人才培养模式探讨

文章讨论了构建基于三方联动、双师育人的卫生信息管理人才培养模式的意义及做法,主要从对接职业岗位需求、优化人才培养方案;对接职业素养需求、建立基于工作过程的课程体系;对接行业职业服务需求、强化社会服务与引领行业发展;对接质量需求、强化全程教学监管等4个方面进行了校企合作一体化育人机制的探索实践,取得了较好成效,学生综合素质与专业教师服务社会行业能力得到明显提升。