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论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性 被引量:7
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作者 阮燕娜 《北方音乐》 2016年第23期125-125,共1页
随着素质教育的不断推进,作为小学音乐教学的重要方式之一,合唱教学得到了越来越多的关注。在小学音乐课堂教学中,开展合唱教学,对于提升学生音乐兴趣,培养学生团队意识,发掘学生潜能等都有着非常积极的作用。以下,笔者首先对小... 随着素质教育的不断推进,作为小学音乐教学的重要方式之一,合唱教学得到了越来越多的关注。在小学音乐课堂教学中,开展合唱教学,对于提升学生音乐兴趣,培养学生团队意识,发掘学生潜能等都有着非常积极的作用。以下,笔者首先对小学音乐课堂中开展合唱教学的意义进行了分析,并对如何提高小学音乐课堂合唱教学有效性进行了探讨,希望为实现小学音乐课堂教学质量提供一定的参考作用。 展开更多
关键词 小学音乐 合唱教学 课堂
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“你能行!”:记“学困生”的转化
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作者 阮燕娜 《中国科教创新导刊》 2008年第12期146-146,共1页
在教育过程中,如何做好“学困生”的转化工作是我们所共同关注的一个问题。本文通过一个具体的案例,阐述了转化“学困生”时所要注意的几点事项,我想只要我们有足够的耐心和恒心,教育之舟必会驶向成功的港湾。
关键词 学困生 激发 鼓励 赞赏 转化
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