-
题名一种基于RFID的钢材仓储管理系统
- 1
-
-
作者
阮玉国
-
机构
睿鸿金属科技(上海)有限公司
-
出处
《计算机应用文摘》
2023年第10期104-106,共3页
-
文摘
目前,国内钢材仓储管理都是以人工管理为主,钢材材料辨别都是靠专业人员进行人工识别和管理,很容易造成识别误差,而且总体的管理效率比较低下,所以设计一套系统使钢材仓储管理不依赖人工管理,在保证准确率的同时大幅提升管理效率是具有实际应用意义的。RFID芯片具有数据编码解码的优势,而且对于数据信息还能防篡改,从而保证相关数据信息安全可靠。文章设计了一种基于RFID的钢材仓储管理系统,通过利用RFID芯片对入库的钢材进行信息编码写入,后续查找和出库都可以直接使用设备读写相对应的RFID,还可以对钢材材料做出库校验工作。该系统可以大幅提升管理效率,以及节约企业的管理成本,进而帮助钢材企业解决实际管理问题。
-
关键词
钢材管理
RFID
管理系统
物联网
-
Keywords
steel management
RFID
management system
Internet of things
-
分类号
TP309
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
-
-
题名整体思维解题妙法
- 2
-
-
作者
阮玉国
-
机构
江苏淮安市吴承恩中学
-
出处
《中学理科(高考导航)》
2004年第10期38-40,共3页
-
-
关键词
整体思维
整体设元法
解题方法
高中
数学
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名例说数学思维的困境及其摆脱
- 3
-
-
作者
阮玉国
-
机构
江苏省淮安工业中等专业学校
-
出处
《中学生数学(高中版)》
2014年第9期7-8,共2页
-
文摘
思维受挫就是在解题时,按一般的思路介入后,或者浅尝辄止,或者眼花缭乱,或者误入歧途,一错再错,或者前途渺茫,无法推进,就算使尽了浑身解数,左冲右突,终觉“山重水复疑无路”.笔者以为,要修复受挫的思维,只要仔细读题审题,寻找蛛丝马迹,类比联想相关知识点,分析可能的思想方法,探索恰当的思维路径,就会“峰回路转,柳暗花明”.下面举例说明,供同学们参考.
-
关键词
数学思维
困境
类比联想
思想方法
举例说明
知识点
受挫
重水
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名含字母参数的充要条件问题探究
- 4
-
-
作者
阮玉国
-
机构
江苏省楚州职业教育中心校
-
出处
《中学生数学(高中版)》
2013年第3期21-22,共2页
-
文摘
我们知道,充要条件可以和高中数学的任何一部分知识结合,能有效地考查学生灵活运用数学知识和数学思想的能力,因此是历年高考命题的热点.一般来讲,在涉及字母参数范围的充要条件问题中,常常利用集合的包含关系来考虑问题.解决此类问题首先要弄清以下几个基本事实.(证略)
-
关键词
充要条件
字母参数
问题探究
数学知识
高中数学
数学思想
高考命题
参数范围
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名“根号”处理妙法
- 5
-
-
作者
阮玉国
-
机构
江苏省淮安工业中等专业学校
-
出处
《中学生数学(高中版)》
2013年第8期5-6,共2页
-
文摘
我们知道高中数学中。经常会碰到含有“根号”的式子.有的同学遇“根号”色变,无从应对.下面笔者就举例说明“根号”的六种处理妙法,供大家参考.
-
关键词
根号
高中数学
举例说明
同学
式子
-
分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
-