基于计算机科学和开放汉语网络资源的汉语专业越南本科生的多媒体初级汉语资源系统设计——以越南太原大学为例

在全球社会政治、经济、文化、科学等各种学科相互融入的背景下,各种语言特别是汉语学习已成为外语学习中的热点。汉语学习网站的设计也成为现代汉语学习的普遍趋势。然而,目前汉语网络资源在使用中还存在一些问题如缺乏国别化、针对化等,导致使用者,特别是在汉语前期学习中会遇到很多困难和问题。针对这个情况,本文在计算机科学和汉语开放资源的基础上设计以汉语专业初级阶段的越南本科生作为对象的初级汉语学生多媒体自学平台,从而有助于学生快乐学习、减少学习压力、提高学习效果。