21世纪我国继续医学教育的发展方向

继续医学教育作为医护人员从业后更新知识的重要手段，是提高专业技术水平的重要途径之一．也是教育的重要组成部分，更是卫生人力资源开发的重要内容，对推动医疗事业的发展起着重要作用。

医学院校学生专业英语翻译技能的培训

医学翻译不仅传递医学信息,也是一种交互的跨文化交流。对医学院校学生而言,加强专业英语翻译技能的培训十分必要。从字词翻译、语篇翻译、医学文化传递等方面阐述了对医学生进行专业英语翻译技能培训的具体举措。

基于建构主义教学观的医学英语的教学方法研究

针对高等医学院校中医学专业英语教学普遍存在的问题,并根据学生对学习医学英语的目的、方法、效果分析,在建构主义教学观和教育学迁移理论的指导下,对医学专业英语教学方法进行探索,主要包括下列方面:明确教学目的,选编合适的教学素材,组建高素质复合型的教师队伍,充分利用迁移理论,创设真实学术交流情境,改革教学模式,全面采用多媒体电化教学,培养学生的主动意识和实践意识,帮助学生全面提高语言应用能力和跨文化交际能力。

以学科共建为抓手提升医院科技竞争力

在总结并介绍医院学科共建工作开展情况的基础上,从深化科技体制改革、优化共建人才培养、聚焦科技协同创新、健全共建服务体系和创新科学评价机制五个方面提出进一步强化学科共建工作的思路,以期医院学科共建工作可以更好地实现"1+1> 2"。

医学英语模糊语及其汉译

模糊语普遍存在于各民族的各种语言中，医学英语也不例外，虽然它作为科技英语，其本质特点是用词准确，但也广泛使用模糊语。模糊语在医学英语中有着重要的作用，若恰当地使用模糊语，有助于提高表达能力和交际效率。医学英语中常用表示概数、推测或征询语气等的模糊语代替含义确切的词，对这类模糊表达，汉译时可根据上下文的语境灵活采用直译、意译、化抽象为具体、删繁就简等方式进行。