初中记叙文写作教学策略

记叙文是丰富多彩的生活的最好载体,是初中写作教学和训练的主要内容,刘锡庆说:"‘叙’实为‘作文之本’,而‘本’固才能‘枝’荣。"按理说,通过小学到初中阶段系统性的学习,记叙文理应成为初中生最拿手的写作文体,可实际情况却不容乐观。当下初中生能够写出优秀记叙文的实在是凤毛麟角,大多学生不能写出合乎规范的记叙文,不能充分挖掘身边的素材,写人长于概述,短于描写,叙事情节单一,平铺直叙,作文缺乏真情实感,文章无法表达自己对自然。

浅析语文教学的情感魅力

语文课程作为初中的基础学科,在学生的培养和德育教育中发挥着重要作用。因此,在初中语文课程中,要加强对学生的德育教学,积极适应时代发展的教学需要。教学内容,实施各种教学策略,形成有效的教学模式,吸引学生学习兴趣,引导学生学习语文知识,有效培养学生的德育素质,让学生感受到精神面貌。提高学生的素质和能力,实现学生综合素质的教学和培养。本文首先分析了初中语文教学中德育渗透与实施的现状,重点探讨了初中语文教学中德育策略的积极探索,以供您参考。