试论网络环境下数字版权的保护与限制

互联网的普及虽然给人们的生活、工作以及学习带来了很大便利,但是其中也暴露出许多问题。数字版权作为由数字化技术发展而延伸出的产物,不管是数字化传统作品形式以及直接创作的数字化作品,都面临着版权保护与限制问题。基于此,本文从数字版权的保护现状入手,分析数字版权保护不利或者保护难等问题的原因,从而针对数字版权提出切实可行的建议。

新媒体对出版传播要素的影响研究

目前我国已经进入信息化时代,新媒体取得了极大规模的发展,我国出版业也因此受到了极大的影响。现代出版业将数字技术与网络技术作为基础,无论是人才结构、经营模式还是管理策略都发生了极大的变化。先分析新媒体的含义,再研究新媒体所具有的特点,最后探讨新媒体对出版传播要素的影响。

人民币国际化稳步推进的新路径——基于中美产业内贸易结算货币选择影响因素的经验分析

本文以产业内贸易为视角,分析中国从美国进口商品选择美元结算的影响因素。以中国127个进口行业为样本,本文通过问卷调研收集到19946家企业2000-2012年间进口订单的金额和币种数据,并计算相应进口行业选择美元结算的比例。经验分析结果显示,中美产业内贸易商品的需求价格弹性越大、中国的相对市场份额优势越突出、进口商品订单的平均金额越大,越不利于选择美元结算,从而使用人民币结算的可能性越大。以上述结论为依据,本文结合样本数据确定了中美贸易适于采用人民币结算的具体进口行业,从而为人民币国际化稳步推进探索有效可行的发展路径。

碎片化学习的价值体现了吗:信息时代下的碎片化学习探究

随着“互联网＋”时代的到来,手机、ipad等移动设备的使用率逐渐上升,学习行为和学习方式也正被潜移默化的改变着。在此背景下,碎片化学习成为了人们获取信息、学习知识和技术的重要学习方式之一。碎片化学习也与传统的学习方式存在着一定的差异,它有利也有弊。在互联网信息爆炸的时代,信息多元化造成学习的知识零散而不完整,而学习能力的培养则是关键要素。本文解析了碎片化学习的概念、成因,并将其与传统学习方式进行了深入对比,分析了当前碎片化学习的现状,梳理了碎片化学习过程,提出了相应的解决方案。

基于教学设计视野下慕课的解读

新近涌现出的一种在线课程——慕课,引发了在线学习的狂潮。慕课相对于传统教学而言是一种全新的教学模式,同时也对传统教学提出了挑战,对此,教育工作者也需重新审视和思考教育的未来之路。慕课似一场海啸冲击了传统教育行业,同时也为互联网教育领域带来了更多的就业机会。从教学设计的视角来看,慕课的多样性,学习社区的丰富性,符合学生的个性化需求,多频的互动性等特点也迎合了新时代教育的发展需求,在一定程度上能促进传统教学方式变革,本文从教学设计的视角阐述对慕课的有关思考。