人八聚体结合蛋白4(Oct4)cDNA的克隆及其在大肠杆菌和HEK293T细胞的表达

目的克隆人八聚体结合蛋白4(Oct4)c DNA,研究其在原核及真核系统中的表达。方法提取人宫颈癌He La细胞中的总RNA,经反转录PCR获得c DNA,PCR扩增Oct4 c DNA并将其分别克隆入表达载体p ET-22b(+)原核质粒和pc DNATM3.1(+)真核质粒,构建含该序列的重组原核表达载体p ET-22b(+)-Oct4和真核表达载体pc DNA3.1(+)-his-Oct4。然后分别进行双酶切和测序鉴定。前者在E.coli BL21(DE3)中诱导表达目的蛋白,后者以脂质体介导法转染至HEK293T细胞,SDS-PAGE和Western blot法检测细菌和细胞中OCT4蛋白的表达水平。结果 PCR扩增得到约1100 bp目的 DNA片段;重组表达质粒p ET-22b(+)-Oct4和pc DNA3.1(+)-his-Oct4经双酶切鉴定和测序分析证明载体构建成功;p ET-22b(+)-Oct4经异丙基-β-D-硫代吡喃半乳糖苷(IPTG)诱导表达后SDS-PAGE分析表明,目的蛋白在宿主E.coli BL21(DE3)中高效表达OCT4融合蛋白,相对分子质量(Mr)约38 000,与其理论Mr基本相符;pc DNA3.1(+)-his-Oct4转染HEK293T细胞经Western blot法检测,证实导入的Oct4成功表达。结论在大肠杆菌和HEK293T细胞成功表达OCT4蛋白。

千金藤碱抗炎免疫与抗肿瘤药理学研究进展

千金藤碱具有多种药理学功效,对千金藤碱抗炎免疫及抗肿瘤的药理学作用和机制研究进行总结综述,为其研究开发与临床应用提供参考依据。

党史学习教育融入高校思想政治教育的路径研究

党史知识的学习教育是思政的主要内容之一,也是思政的重要载体。在高校思想政治教育中融入党史学习教育,可以更好地促进学生成长,突出其铸魂育人的功效。文章主要围绕“党史学习教育融入高校思想政治教育的意义”“党史学习教育融入高校思想政治教育的困境”“党史学习教育融入高校思想政治教育的路径”展开论述,探索高校思政教育走出困境,科学实施党史学习教育,通过“整合党史资源”“创新教育形式”“营造相应氛围”这几项举措,促使党史学习教育与思想政治教育巧妙融合,全方位地熏陶学生,提升高校学生思想境界。

中药艾的抗炎免疫研究进展及临床应用

艾作为我国传统中草药,药用历史悠久,具有抗菌、抗病毒、抗过敏、抗炎、抗疟疾、抗肿瘤等作用。艾的抗炎免疫作用主要表现在调节机体免疫系统、免疫活性细胞、炎性因子、补体等方面,治疗炎性肠胃病、类风湿性关节炎、炎性皮肤病等疾病均取得了良好的疗效。结合国内外研究进展,对中药艾的抗炎免疫研究进展及临床应用做简要阐述。

精准扶贫背景下的大学生资助工作研究

文章首先介绍了精准扶贫的含义,然后提出了当下大学生资助工作存在的问题,接着重点论述了精准扶贫背景下解决大学生资助工作问题的新思路,最后阐述了精准扶贫背景下做好大学生资助工作的意义。

由瑞德西韦看药物专利布局策略

瑞德西韦是美国吉利德公司开发的新一代RNA聚合酶抑制剂,广泛用于抗丝状病毒感染、呼吸道病毒感染、冠状病毒感染的临床研究。鉴于瑞德西韦在新型冠状病毒肺炎(COVID-19)中展示的良好抗病毒潜力,本文对瑞德西韦的全球专利申请进展进行概述,并分别从医疗用途、制备方法、中间体及其制备方法、联合用药、组合物等技术主题对瑞德西韦在中国的重点专利进行分析,为科研人员和药企制定药物专利战略提供参考。

新时代高校思政课程与课程思政协同育人的路径概述

高等院校以培育具有较高政治素养、道德品质、价值理念的优秀人才为宗旨,在立德树人理念协助下,如何使思想政治教育课堂与专业课程统一教育目标,发挥思政课程与课程思政同时推进的教育意义,需要在新时代背景下,紧抓习近平总书记思想理念,对教育工作改革要求指明新的方向。为更好培育主动肩负社会责任,与具备社会主义核心素养的高素质人才,应加强思政课程与课程思政教育意义内涵的挖掘,使大学生尊重认知规律并树立正确主人翁意识。

本土红色文化在高校思想政治课教学中的渗透研究

高校思想政治课程是学生德育培养的重要承担者,旨在培养大学生正确的价值观。本土红色文化作为中国共产党在革命和建设中实践总结而得的精神财富,这一“红色的血脉”在当今的改革实践中也发挥着重要的作用,青年大学生作为新时代的建设者有责任和义务“赓续红色血脉”。本文将从本土红色文化在高校思想政治课教学中渗透的意义、原则、策略等方面进行探究。

高校课程思政隐性育人理论及路径探索

高校教学中种类丰富的课程类别为实施思政教育提供了多样化的隐性理论基础,随着专业课程与综合课程的并行开展,学生能够在常规的高校教学中通过相应的理论知识和实际的案例深入挖掘思政理论知识,并在思想渗透的过程中实现以爱国主义为核心的民族精神的培养和形成。对此,在高校课程教学中深入分析并研究思政隐性育人的理论和实施路径,帮助学生在获取专业技能的同时提高思想道德建设和精神文明素养,实现新时代发展下高校学生综合素质全面发展的教育教学目标。

高校思想政治教育中的文化融入方法研究

在社会主义文化繁荣的新形势下,高校思想政治教育面临新的发展机遇与挑战,将文化融入思政教育中对提高学生核心素养具有重要意义。本文分析了高校思想政治教育中文化融入的必要性及面临的挑战,并提出相应的文化融入方法,以期进一步提升高校思想政治教学质量,培养全面发展的高素质人才。

“中国近现代史纲要”课专题教学若干问题分析

高校在思想政治理论课程方面,采用专题教学的方式进行教学改革。专题教学属于一种实践教学的形式,同时也是课程从教材体系走向教学体系的重要手段。随着社会的不断发展,“中国近现代史纲要”课程教学工作也面临着挑战。因此,高校的思想政治教师应该重视深化教学改革,更新教学方式,帮助学生树立正确的价值观。

疫情防控下大学生思想政治教育难点分析

在疫情背景下,高校学生思想政治教育面临的生活环境、活动空间等都发生了变化。这就要求高校的教育重点和教育方法随之发生改变。这些新特征对思想政治育提出了新的问题和新的挑战。疫情背景下发现思想政治工作的问题与挑战,对解决问题有重要意义。

地方文化资源在思想政治理论课教学中的运用研究——以三峡地区为例

三峡文化对学生增长知识、丰富视野、培养人文素养、陶冶精神情操,特别是增强对三峡文化资源的认同与热爱有重要意义,充分开发利用好三峡文化的这些功能,以推动地方文化资源与学校思政课程的有效结合,进而推动地方高校思政课程教育教学改革.

微流控芯片领域典型创新主体专利布局策略分析

微流控芯片领域概述2019年12月起,新冠肺炎全球肆虐,国内外新型冠状病毒肺炎累计确诊已达1亿1000多万人,累计死亡达260多万人,新冠肺炎防疫工作面临严峻的压力,对高通量、高灵敏度的快速检测方法提出了迫切的需求。基于目前新冠病毒的连续流行,微流控芯片技术结合快速PCR是应对病毒大爆发的一种重要医疗工具。目前美国食品药品监督管理局(Food and Drug Administration,FDA)紧急授权加利福尼亚Cepheid公司销售一种快速检测新冠病毒的新方法,国内中山大学团队采取微流控芯片技术结合传统酶联免疫吸附测定检测方法来快速检测(5min)新冠肺炎,可以预计微流控芯片技术将是快速诊断技术中的“明星”技术。

新时代中国共产党自我革命的价值、动力与路径分析

自我革命是共产党百年征程中取得的秘密武器,也是党掌握革命发展规律、开启建设新征程的遵循依据。文章以新时代为背景,分析了中国共产党自我革命的价值与动机,探讨了中国共产党自我革命的实践路径:坚持实事求是、坚持人民立场、坚持从严治党。

浅谈中国近代政治体制的现代化

政治体制现代化是当今世界各国进行现代化建设的制度保障。作为中国现代化的基本内容一—政治体制现代化,其发展经历了从被动到主动,从模仿到探索,再到创新的演变过程。中国政治体制现代化开始于洋务运动,初步发展是在清末民国初期。

浅谈工业化的地位和作用——建国后工业化在中国现代化中的意义

工业化是现代化的重点方面,同时也是现代化的重要内容。工业化还是推动现代化进程的重要动力。各国进行现代化都必须经过工业化这个阶段,所以,工业化在现代化中具有重要的战略地位。如何进行科学可行的、符合本国本地区特点的工业化道路是各国各地区进行现代化建设中必须认识和要解决的问题。

浅议萨特的存在主义自由观

自由问题是萨特哲学的中心问题,从前期的"绝对自由"到后期受到物质、社会条件限制的自由,萨特一生都在进行对自由的探索。本文从萨特自由观的哲学基础、自由观的内涵、自由观的内在矛盾及其自由观给我们的启示几个方面展开论述。

高等学校绿色教育实践探析

绿色教育的概念和建设已经在全国凸现出来,当代大学生作为社会群体中有知识,有担当的重要群体。对绿色发展和传承有着不容推卸的社会责任感。如何做好高校绿色教育的传播和实践就显得尤为重要。