榜样示范法在中学德育中的运用

榜样示范法是以他人的优良品德和模范言行影响中学生的方法．是一种传统的思想政治教育方法。

谈幼儿看图讲述能力的培养

本文根据个人的实践，运用“启发式”教学方法，并注意选择新颖有趣的课题，以激发幼儿的兴趣，为了开发幼儿的智力，发展幼儿的观察能力和口语表达能力有针对性地对幼儿看图讲述活动的开展做出分析探讨，并尝试寻求合理的培养途径。

安吉县孝丰镇幼儿骨碱性磷酸酶测定

小儿佝偻病是我国重点防治的小儿四大疾病之一.当体内缺钙时,血液中骨碱性磷酸酶(BALP)改变出现早,是敏感和特异的诊断指标之一,且操作简便,适于作群体调查,为对我镇及周围地区3岁以下幼儿缺钙情况有一初步了解,我们于1998年4~5月,对本地区491名幼儿进行了BALP的测定,现报告如下.

浅论水泥混凝土用于核废料包装的可行性

本文根据防辐射混凝土的要求,阐述了普通水泥混凝土的其水化产物含氢量高、可达到较高的密实性、比热大、导热性高、热膨胀性小等物理性能的特点,并说明了其具有重量轻、方便施工、可制作成各种所需的形状和尺寸的容器、实用性强等优点,论述了普通水泥混凝土是一种较好的用于放射性核废料包装的材料。

浅谈探索和操作在幼儿科学教育中的运用

幼儿园科学教育的对象是幼儿,受其年龄及心理特点的限制,幼儿必须通过自己动手做、亲自发现才能获取关于周围世界广泛的科学经验。因此如何运用探索和操作这一行之有效的教学手段,是幼儿科学教育的关键。

谈谈幼儿的发现学习

幼儿园教育的过程是一个教师与幼儿相互作用的过程,幼儿的发现学习就是要立足于科学的探索,启发幼儿充分地与学习材料互动,与学习伙伴互动,与教育环境互动,从而去发现理解知识,使幼儿真正地成为学习的主人,有效地促进幼儿智力和能力的发展。