论初中体育教学中以生为本的有效策略

纵观目前初中体育课程的开展状况，依然有很多校园沿用的是传统的教学模式，老师简单的教给学生体育训练的方式，让学生重复训练，最后结束课程，这也对学生体育知识的学习有效性造成了一定的影响，同时也难以达到体育课程锻炼学生身体的目标。所以综合这样的情况，本文针对体育课程教学的开展情况进行分析，提出以生为本的教学策略，希望能够在这样的基础上对初中校园体育课程的开展找到最新的路径。

初中体育教学对学生素质培养的重要性

体育教育一直处于被忽视的地位,各学科教师经常占用体育教学时间对学生补课,这样不仅加重了学生学习的负担,同时还使其认为体育学习并不重要。其实体育跟我们的生活有着密切的联系,现代教育讲究“德”“智”“体”全面发展,其中的“体”就是指体育,试想:如果我们没有一个健康的身体,那么其它学科的学习怎么能顺利地进行下去?