幼儿园科学活动中实施“对话学习”的有效策略

在科学活动中,对话学习是幼儿学习的一种重要方式,但在实际实施中存在氛围缺失、形式单一、没有深度等问题。本文针对这些问题,对在幼儿园科学活动中实施“对话学习”提出三个方面的有效策略。

小班语言教育活动中的多媒体技术运用

随着信息技术的发展,多媒体技术被越来越多地运用于幼儿园的教育教学中,为幼儿园的教育教学模式注入新的活力。本文试图以小班幼儿语言教学中存在的问题为切入点,谈谈多媒体技术在小班幼儿语言教学中的运用。